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| + | {{Scratch/conceptosProgramacion}} |
| − | {{#widget:Slides}}
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| − | <div class="slides layout-regular template-default"> | + | |
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| − | <!--1------------------------------------------------------>
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| − | <div class="slide">
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| − | ===Qué es programar===
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| − | *Programar es resolver un problema de una manera concreta.
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| − | *Es dar instrucciones para que se realice un determinado algoritmo.
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| − | *Es interesante hablar de estos conceptos, si bien los trataremos mas adelante pero los necesitamos desde el principio.
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| − | {{MRM_Puntos clave| | + | |
| − | ;Programar Es algo tan cotidiano y normal que nos pasa desapercibido
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| − | }}
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| − | </div>
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| − | <!--2------------------------------------------------------>
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| − | <div class="slide">
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| − | {{MRM_Reflexion|Title=Reflexiona|
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| − | ;Vamos a identificar cuestiones diarias que sean posibles ejecuciones de programas
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| − | }}
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| − | {{MRM_Definicion|Title=Qué es la programación|
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| − | *La programación consiste en encontrar un algoritmo que resuelva un problema planteado
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| − | }}
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| − | </div>
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| − | <!--2------------------------------------------------------>
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| − | <div class="slide">
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| − | *Simplemente el no saber que continuamente estamos realizando algoritmos es una falta de conscieciencia de ello , ya que lo hacemos de forma automática continuamente
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| − | {{MRM_Ejemplo|Title=Ejemplos de algoritmos cotidianos|
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| − | *Lavar dientes
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| − | *Cruzar la carretera}}
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| − | </div>
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| − | <!--3------------------------------------------------------>
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| − | <div class="slide">
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Qué es un algoritmo|
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| − | Dado un problema de naturaleza lógica
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| − | '''''un algoritmo''''' es una secuencia de acciones
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| − | concreta y bien definida
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| − | que ejecutadas todas ellas y en el orden establecido
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| − | van a dar solución al problema planteado
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| − | *}}
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| − | </div>
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| − | <div class="slide">
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Características de un algoritmo|
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| − | ; Un algoritmo debe de
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| − | Ser finito (debe de terminar en algún momento (no necesariamente su ejecución)
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| − | Debe de ser concreto
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| − | Siempre dará ante las mismas entradas, la misma salida.
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| − | Concreto y bien definido
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| − | *}}
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| − | </div>
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| − | <div class="slide">
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| − | <!--1-->
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| − | *Resolver problemas es algo habitual y contidiano
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| − | *Lo hacemos sin ser conscientes de lo que estamos haciendo
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| − | *A veces lo hacen sin saber como lo han hecho
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| − | *Es una invitación a la reflexión, a la tranquilidad a la hora de hacer algo
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| − | </div>
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| − | <div class="slide">
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| − | <!--1-->
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| − | {{MRM_Puntos clave|
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| − | *QUÉ QUIERO HACER
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| − | *CÓMO LO VOY A HACER
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| − | *PUES VENGA VAMOS A HACERLO
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| − | }}
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| − | </div>
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| − | <div class="slide">
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| − | <!--1-->
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| − | ;Pautas a la hora de hacer un programa
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| − | *Vamos a ver sobre la marcha los conceptos, si bien en el siguiente tema los formalizaremos
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| − | #primero saber '''''qué''''' quiero hacer
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| − | #buscar información para ver '''''cómo''''' lo puedo hacer
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| − | #realizarlo y analizo los resultados viendo posibles mejoras que puedo aplicar
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| − | </div>
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| − | <div class="slide">
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| − | <!--1-->
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| − | =Conceptos básicos en la programación=
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| − | <br>
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| − | {{Objetivos|
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| − | *A continuación y aprovechando como ejemplo de lenguaje de programación '''''Scratch''''' vamos a analizar brevemente los elementos que intervienen en un programa de alto nivel.
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| − | {{Reflexion|
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| − | ;Los programas los ejecuta el ordenador elemento binario que solo sabe de 1's y 0's
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| − | ;Los programas los escribimos las personas en un lenguaje compresible para nosotros
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| − | *Evidentemente de alguna forma hay que pasar de uno a otro de forma automática}}
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| − | }}
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| − | }}
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| − | </div>
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| − | <div class="slide">
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| − | <!--1-->
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| − | ===Algunas conceptos importantes que ya veremos===
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| − | ;Programa
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| − | Un programa va a ser un conjunto de instrucciones que se ejecutan para resolver un problema planteado
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| − | [[Imagen:programa1.png]]
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| − | </div
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| − | <div class="slide">
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| − | | + | |
| − | ===Tipos de estructuras en la ejecución de un programa===
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| − | ;Instrucciones de estructuras secuenciales
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| − | ;Estructuras Seleectivas
| + | |
| − | ;Estructuras repetitivas
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| − | </div>
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| − | | + | |
| − | <div class="slide">
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| − | ===Qué es el pensamiento computaciona===
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| − | [[Archivo:Pensamiento_computacional.jpeg]]
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| − | {{MRM_Actividad|Title=Nos ponemos a prueba|
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| − | {{MRM_Pregunta|Sois capaces de hacer un bocadillo....}}
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| − | <br />
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| − | ;Vamos a hacerlo ....
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| − | computacionamente ?????
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| − | }} | + | |
| | </div> | | </div> |
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| − | ==Programa conjunto de instrucciones==
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| − | <br />
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| − | {{MRM_Definicion|Title=Programa como conjunto de instrucciones|
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| − | Un programa es un conjunto de instrucciones que van a resolver un problema
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| − | }}
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| − | <br />
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Qué es una instrucción|
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| − | ;Es una acción concreta a realizar
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| − | A continuación vamos a ver ejemplos de instrucciones
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| − | #.- Instrucción de selección
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| − | #.- Instrucción de repetición
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| − | #.- Instrucciones secuencales
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| − | ##.- Declaración de variables
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| − | ##.- Asignación
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| − | ##.- Declaración de bloques o funciones
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| − | ##.- Invocación de funciones, subprogramas, objetos, ....
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| − | ##.- Instrucción de inicio
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| − | ##.- Instrucción de fin
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| − | }}
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| − | ===Instrucción de secuenciales===
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| − | *Son ordenes o acciones que se ejecutan una detrás de otras
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| − | *Es muy habitual que la orden sea llamar a un subprograma ya establecido(invocacion a subprogramas)
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| − | *Dentro de estas instrucciones veremos el concepto de las variables
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| − | *Es importante la instrucción de inicio y fin, de alguna forma el programa ha de empezar a ejecutarse
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| − | *En scratch, esta instrucción viene con un determinado evento, en lenguajes estructurados venrá con una apertura de llave que representa el inicio
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| − | *Esta es una diferencia de scratch, tengo que especificar cuándo se va a ejectuar cada bloque de instrucciones y lo haremos mediante eventos que ocurren
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| − | [[Archivo:scratchInicio.png]]
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| − | ===Instrucción de selección===
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| − | <br />
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Instrucción de selección|
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| − | *Permite determinar situaciones especiales en nuestro programa
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| − | *Esta estructura tiene la siguiente forma
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| − | *De
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| − | Si (condicion) entonces
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| − | accion_1
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| − | accion_2
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| − | accion ....
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| − | fin SI
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| − | }}
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| − | *Responde a una lógica continua en nuestra vida, continuamente estamos haciendo cosas si .....
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| − | <source lang= bash>
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| − | Si hace frío (condición)
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| − | me pongo el abrigo (accion)
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| − | fin si
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| − | </source>
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| − | <source lang= bash>
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| − | Si comida fria (condición)
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| − | la caliento (accion)
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| − | fin si
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| − | </source>
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| − | <source lang= bash>
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| − | Si tocando borde (condición)
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| − | llevar la bola al principio (accion)
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| − | fin si
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| − | </source>
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| − | [[Archivo:scratchCondicion1.png|200px]]
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| − | [[Archivo:scratchCondicion2.png|400px]]
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| − | {{MRM_Actividad|Title =generar un número aleatorio |
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| − | *Generamos una edad aleatoria entre 1 y 60
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| − | *Decimos si es o no mayor de edad
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| − | [[Archivo:scratchSeleccion1.png]]
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| − | }}
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| − | {{MRM_Actividad|
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| − | *Si toco al gato con el ratón,
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| − | *que diga miau durante 2 segundos
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| − | [[Archivo:seleccionScratch3.png]]
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| − | {{MRM_Pregunta|
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| − | Por qué no funciona ???}}
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| − | }}
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Instrucción de repetición o bucle|
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| − | *En este caso vamos a repetir una serie de veces un conjuto de acciones
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| − | *Puede ser que quereamos repetir algo de forma infinita (mientras dure la ejecución del programa)
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| − | {{Tip|Este tipo de bucles son bucles infinitos}}
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| − | *Puede ser que sepa cuántas veces quiero repetir un bucle
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| − | {{Tip|Este tipo de bucles son contadores}}
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| − | *Puede ser que establezca una '''''condicion booleana''''' para establecer hasta cuando quiero repetir el bucle
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| − | {{Tip|Este tipo de bucles son contadores}}
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| − | [[Archivo:repeticiones.png]]
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| − | }}
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| − |
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| − | {{MRM_Actividad|Title=Iteraciones|
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| − | *Cuando apretamos la C de crecer queremos que el sprit se haga más grande en 10 crecimientos, esperando un segundo entra cada incremente de tamaño.
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| − | Igualmente si aprieto de P de pequeñó queremos que el sprit se haga más grande en 10 crecimientos, esperando un segundo entra cada incremente de tamaño.
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| − | [[Archivo:scratchBucle.png]]
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| − | }}
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| − |
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| − | {{MRM_Actividad|Title=Iteraciones|
| |
| − | *Cuando apretamos la C de crecer queremos que el sprit crezca hasta que toque el borde, luego que vuelva a su tamaño normal
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| − |
| |
| − | [[Archivo:scratchBucle2.png]]
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| − | }}
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| − |
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Instrucción de declarar variables|
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| − | }}
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Instrucción de declarar funciones o bloques |
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| − | }}
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| − |
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Instrucción de asignación|
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| − | 1.- Una asignación
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| − | <source lang=php>
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| − | color = "red"
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| − | </source>
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| − | [[Archivo:asignacionScratch.png]]
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| − | }}
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| − | {{MRM_Pregunta|Title=Instrucción de declarar variables|
| |
| − | 1.- Una asignación
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| − | <source lang=php>
| |
| − | color = "red"
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| − | </source>
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| − | [[Archivo:asignacionScratch.png]]
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| − | }}
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