Diferencia entre revisiones de «Usuario:Lmorillas/modulo programacion»

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===Identificación de los elementos de un programa informático===
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{{MiTitulo| Módulo de Programación}}
  
* Lenguajes de programación. Lenguajes estáticos y dinámicos.
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==Currículo oficial==
  
* Estructura y bloques fundamentales.
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* http://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&MLKOB=612152800202
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* [[/contenidos oficiales | Contenidos oficiales BOA ]]
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* [[/Resultados de aprendizaje | Resultados de aprendizaje BOA ]]
  
* Entornos de desarrollo, gestores de código y de tareas.
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== Documentación y recursos ==
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* http://python.org.ar/pyar/AprendiendoPython
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* http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-189-a-gentle-introduction-to-programming-using-python-january-iap-2011/
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* http://openbookproject.net/thinkcs/python/english2e/index.html
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* http://www.py4inf.com/
  
* Variables.
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== Estructura del curso ==
 
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* [[Usuario:Lmorillas/modulo_programacion/python | Introducción a la programación con Python]]
* Tipos de datos.
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* Literales.
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* Constantes.
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* Operadores y expresiones.
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* Conversiones de tipo.
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* Comentarios y documentación.
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* Tests.
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===Utilización de objetos===
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* Características de los objetos.
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* Introspección.
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* Instanciación de objetos.
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* Utilización de métodos.
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* Utilización de propiedades.
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* Utilización de métodos estáticos.
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* Parámetros y valores devueltos.
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* Librerías de objetos.
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* Constructores.
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* Destrucción de objetos y liberación de memoria.
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===Uso de estructuras de control===
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* Estructuras de selección.
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* Estructuras de repetición.
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* Estructuras de salto.
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* Control de excepciones.
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===Desarrollo de clases===
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* Concepto de clase.
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* Estructura y miembros de una clase.
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* Creación de atributos.
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* Creación de métodos.
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* Creación de constructores.
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* Encapsulación y visibilidad.
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* Utilización de clases y objetos.
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* Utilización de clases heredadas.
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===Lectura y escritura de información===
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* Concepto de flujo.
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* Tipos de flujos. Flujos de bytes y de caracteres.
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* Clases relativas a flujos.
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* Utilización de flujos.
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* Entrada desde teclado.
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* Salida a pantalla.
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* Ficheros de datos. Registros.
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* Apertura y cierre de ficheros. Modos de acceso.
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* Escritura y lectura de información en ficheros.
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* Almacenamiento de objetos en ficheros. Persistencia. Serialización.
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* Utilización de los sistemas de ficheros.
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* Creación y eliminación de ficheros y directorios.
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* Interfaces.
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* Concepto de evento.
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* Creación de controladores de eventos.
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===Aplicación de las estructuras de almacenamiento===
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* Estructuras.
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* Creación de arrays.
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* Arrays multidimensionales.
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* Cadenas de caracteres.
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* Listas.
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* Otras colecciones. Ordenación de colecciones
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===Utilización avanzada de clases===
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* Composición de clases.
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* Herencia.
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* Superclases y subclases.
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* Clases y métodos abstractos y finales.
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* Sobreescritura de métodos.
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* Constructores y herencia.
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* Acceso a métodos de o desde la superclase.
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* Polimorfismo.
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* Metaprogramación.
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===Información en documentos de texto===
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* Expresiones regulares. Patrones.
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* Documentos XML. Tratamiento y manipulación.
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===Mantenimiento de la persistencia de los objetos===
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* Bases de datos orientadas a objetos.
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* Características de las bases de datos orientadas a objetos.
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* Instalación del gestor de bases de datos.
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* Creación de bases de datos.
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* Mecanismos de consulta.
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* El lenguaje de consultas: sintaxis, expresiones, operadores.
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* Recuperación, modificación y borrado de información.
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* Tipos de datos objeto; atributos y métodos.
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* Tipos de datos colección.
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===Gestión de bases de datos relacionales===
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* Establecimiento de conexiones.
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* Recuperación de información.
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* Manipulación de la información.
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* Ejecución de consultas sobre la base de datos.
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* Seguridad.
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* Optimización.
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Última revisión de 19:59 5 oct 2011


Currículo oficial

Documentación y recursos

Estructura del curso