Diferencia entre revisiones de «Usuario:ManuelRomero/Scartch/CastilloQadrit»

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==Contenidos==
 
==Contenidos==
*Introducción a la programacion
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*Introducción a la programación
 
*Por qué scratch en primaria
 
*Por qué scratch en primaria
 
*Descripcion del entorno
 
*Descripcion del entorno
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'''''Manuel Romero Miguel''''' ManuelRomeroMiguel arroba seguido de gmail.com
 
'''''Manuel Romero Miguel''''' ManuelRomeroMiguel arroba seguido de gmail.com
 
== Referencias ==
 
== Referencias ==
 
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*En la web hay miles de aportaciones
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*Claramente es un entorno de aprendizaje, no de negocio
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*Está basado en compartir conocimiento. Los proyectos que veas puedes usarmos. modificarlos y publicarlos
 
*http://appinventor.mit.edu
 
*http://appinventor.mit.edu
 
*http://ocw.uoc.edu/informatica-tecnologia-y-multimedia/tecnologia-y-desarrollo-en-dispositivos-moviles/Course_listing
 
*http://ocw.uoc.edu/informatica-tecnologia-y-multimedia/tecnologia-y-desarrollo-en-dispositivos-moviles/Course_listing

Revisión de 21:11 8 may 2015



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La programación hecha por y para niños

JORNADAS PARA FOMENTAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

LogoAppInventor.png
  • La tecnología avanza
  • Se hace más accesible
  • Ahora es parte de nuestra vida cotidiana
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¿Qué es el entorno Scratch?

Qué es scratch

  • Un entorno de desarrollo visual
  • Elude los detalles léxicos y sintácticos de los lenguajes ??
    • Sencillas reglas de sintaxis y semánticas (lógica)
  • Intuitivo y creativo
  • Exponencial la curva de aprendizaje
  • No hay que recordar comandos
  • Basado en el juego de lego dondo los bloques que encajan unos con otros para construir piezas

BloquesScratch1.png


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¿Fechas?

Fechas de las sesiones

  • El AMPA prepara una serie de sesiones
Sesiones para profesores
  1. Viernes 8/5/2015 de 13 a 14 horas
  2. Viernes 8/5/2015 de 13 a 14 horas
Sesiones para alumnos (1.5 horas por sesión)
  1. 2º-A
  2. 2º-B
  3. 4º-A Jueves 14 de 15 horas a 16.30
  4. 4º-B
  5. 5
  6. 5
  7. 6º-A y 6º-B
  8. 6º-A y 6º-B





TODO UN ENTORNO PARA PROGRAMAR DE MANERA MUY AMENA

ScratchLogo.png

Contenidos

  • Introducción a la programación
  • Por qué scratch en primaria
  • Descripcion del entorno
  • Ejercicio 1 Paint Pot
  • Ejercicio 2 Juego de Mole Mash
  • Ejercicio 3 Contestador automático
  • Ejercicio 4 Mariquita y el pulgón
  • Acceso a los contenidos Desarrollo con App Inventor



Herramientas a utilizar

  1. App Inventor http://appinvetor.mit.edu

Otras cuestiones

  • Ponentes

Manuel Romero Miguel ManuelRomeroMiguel arroba seguido de gmail.com

Referencias