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Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución.  
 
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Última revisión de 02:23 17 ene 2013



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Objetivo

Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución.



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Duración

40 horas (5 créditos ECTS)



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Resultados de aprendizaje

  1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
  2. Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
  3. Planifica la ejecución del proyecto, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.
  4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto, justificando la selección de variables e instrumentos empleados.





Normativa: http://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VEROBJ&MLKOB=612152800202

La función de análisis del contexto

Subfunciones:

  • La recopilación de la información.
  • La identificación y la priorización de necesidades.
  • La identificación de los aspectos que facilitan o dificultan el desarrollo de la posible intervención.

La función de diseño del proyecto

Objetivo: establecer las líneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas concretando los aspectos relevantes para su realización. Subfunciones:

  • La definición o la adaptación de la intervención.
  • La priorización y la secuenciación de las acciones.
  • La planificación de la intervención.
  • La determinación de recursos.
  • La planificación de la evaluación.
  • El diseño de documentación.
  • El plan de atención al cliente.

La función de organización de la intervención

Subfunciones:

  • La detección de demandas y necesidades.
  • La programación.
  • La gestión.