Diferencia entre revisiones de «Representacion numérica (I básico)»

De WikiEducator
Saltar a: navegación, buscar
m (tipogr)
 
(8 revisiones intermedias por el mismo usuario no mostrado)
Línea 19: Línea 19:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Archivo:Wikied 1mil 13.JPG
 
Archivo:Wikied 1mil 13.JPG
 +
Archivo:Wikied 2m 21.JPG|2000
 
Archivo:Wikied 5mil half 15.JPG
 
Archivo:Wikied 5mil half 15.JPG
 
Archivo:Rubik cubik 16.JPG
 
Archivo:Rubik cubik 16.JPG
Línea 26: Línea 27:
 
{{Actividad|cuantos dulces hay en la fuente}}
 
{{Actividad|cuantos dulces hay en la fuente}}
  
[[Archivo:Wikied kaugummi 18.PNG|thumb|gomitas, alcanza oara todos?]]
+
[[Archivo:Wikied kaugummi 18.PNG|thumb|gomitas, alcanza para todos?]]
[[Archivo:Wikied kaugummi 18.PNG|thumb|jellies three color]]
+
[[Archivo:Wikied 5 pictures 19.JPG|thumb|¿cuantas fotos hay en poster?]]
 +
[[File:Honey_comb.jpg|thumb|¿cuantos lados tiene la celdilla?]]
 +
<gallery>File:Bienenwabe_mit_Eiern_und_Brut_5.jpg
 +
Archivo:Wikied 5 pictures mark 19.JPG|5 pictures
 +
File:Hexagon.svg|perfil del lápiz de color
 +
</gallery>
 +
{{TEP}}

Última revisión de 14:26 15 jun 2016


Icon objectives.jpg

Objetivo

representación de los números del 1 al 10


Basic shapes.svg

Material

Wikied 10 m14.JPG
  • figuras geométricas
  • objetos del entorno (un lápiz hexagonal, una escuadra, una cartulina cuadrangular)
  • fotografías de billetes de baja denominación



Icon activity.jpg

Actividad

representar los números del 1 al diez con los objetos proporcionados




Presentar un billete de 1 mil pesos, y preguntar que número hay en la faz. a) un 1 b) mil c) no conozco la cantidad d) cual de todos ....1,000 indicando el cuarto (de derecha a izquierda)

hexagono



Icon activity.jpg

Actividad

cuantos dulces hay en la fuente




gomitas, alcanza para todos?
¿cuantas fotos hay en poster?
¿cuantos lados tiene la celdilla?
Road Works.svg Trabajo en proceso, espera cambios frecuentes. Tu ayuda y retroalimentación son bienvenidos.
Ver página de charlas.
Road Works.svg