Diferencia entre revisiones de «Programacion Scratch Osluz 2011»

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= Introducción a la  programación con Scratch =
 
'''Enseñar a programar. Más allá de sw libre'''
 
  
Luis Miguel Morillas &lt;lmorillas at xml3k.org&gt;
 
  
Zaragoza, 15 de noviembre de 2011
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* [[/presentacion | Presentación ]]
 
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* [[/taller | Taller]]
@lmorillas
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Nuestro objetivo es que los alumnos aprendan
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a trabajar en equipo, 
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a planificar con sensatez
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y a resolver problemas de manera creativa.
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'' @clarafernandez (GAMBIT-MIT)''
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== Presentación ==
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=== ENSEÑANDO A PROGRAMAR Y MÁS ===
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* Profesor de informática del CPIFP Los Enlaces
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* Usuario, defensor, creador de sw libre
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* Interés: enseñanza con videojuegos y tecnologías web/xml/opendata
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* Meta: despertar el gusanillo de la programación
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* El software libre no es cosa de frikis,<br/> sino de ciudadanos innovadores.
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== Software Libre y enseñanaza ==
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=== EL SW LIBRE y la programación del s. XX ===
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* la libertad de usar el programa
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* la libertad de estudiar cómo funciona el programa y modificarlo
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* la libertad de distribuir copias del programa
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* la libertad de mejorar el programa y hacer públicas esas mejoras a los demás
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'''¿Libertades estáticas o como proceso?'''
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=== s. XXI: LOS LENGUAJES Y METODOLOGÍAS CLÁSICAS NO SIRVEN ===
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* Lenguajes complejos para iniciarse
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* Ejemplos "desmotivadores"
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* Ruptura entorno/aula
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* Formación dinámica
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=== MEJORES ENTORNOS ===
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* Python como primer lenguaje (grupo de interés activo)
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* Scratch (MIT)
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* Alice (Carnegie Mellon)
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* Kodu (Microsoft (!) )
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=== MEJORES PRÁCTICAS ===
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* Aprendizaje basado en solución de problemas
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* Comunidades de aprendizaje
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* Lo importante es el proceso
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*
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=== APRENDIZAJE CON VIDEOJUEGOS ===
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* Implica al alumno.
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* Más cercano a su entorno.
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* Se vuelve protagonista.
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* Realiza el proceso, se diverte ... y aprende.
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=== ¿QUÉ RECURSOS TENEMOS? ===
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* Alice
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* Scratch
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* Kodu (Mucho más innovador. Licencia?)
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* Turle (Logo y similares )
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* Realiza el proceso, se diverte ... y aprende.
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Revisión de 19:59 15 nov 2011