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Revisión de 04:55 14 may 2014

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Documentación que genera un proyecto

  • Evidentemente no todos los proyectos generaran la misma documentación.
  • Realizaremos la siguiente clasificación
  1. Documentación en la gestión del proyecto.
  2. Documentación de la .realización del proyecto.

Forma de desarrollar un proyecto

ProyectoFuncionActividad.png


Desarrollando un proyecto

  • En la imagen vemos el desarrollo de un proyecto se va a organizar o dividir en fases
  • En cada fase realizaremos una serie de actividades que a su vez se pueden descomponer en tareas
  • La idea es proponer una METODOLOGÍA de trabajo que se pueda adaptar a los diferentes tipos de proyectos.
  • Cada proyecto según su naturaleza se hace de una manera u otra, no obstante existe cierta parte común que pretendemos extraer y exponer.

Metodología

  • La metodología es la forma de llevar a cabo un trabajo.
  • Metodología para nosotros será la manera de gestionar y realizar el proyecto.


Icon define.gif

Definición

Metodología' conjunto de procedimientos (actividades y tareas), herramientas y técnicas utilizadas con el objetivo de llegar a la realización correcta de un proyecto planteado


Metodología

Metodología.png

  • Ténicas; diagramas y documentos de texto explicativos.
  • Herramientas; editor de texto, Diagramadores como Dia y herramientas de gestor de proyectos como ProjectLibre Microsoft Project
  • Procedimientos o métodos: dividir el proceso en fases tradicionales según veremos a continuación

Ciclo de vida de desarrollo del proyecto

  • Seguiremos un ciclo de vida secuencial
CicloVida.png


Ciclo de vida

  • La metodología nos va a permitir organizar ese ciclo de vida del proyecto


Icon define.gif

Definición

Ciclo de vida tiempo que transcurre desde que se plantea el proyecto hasta que éste se entrega de forma correcta (cumpliendo las especificaciones planteadas)


  • Objetivo: aplicar una metodología a ese tiempo


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Definición

El ciclo de vida son las diferentes etapas o fases por las que va pasar el proyecto desde su concepción hasta su implantación o entrega al cliente


CicloVida2.png

Fases

  • En cada fase realizaremos actividades que van a darnos un determinado producto dentro del desarrollo del proyecto.
  • Este producto puede constar de uno o varios documentos que lo constituyen.
  • Una fase termina en un momento determinado y permite verificar el producto obtenido
  • Cada fase ha de ser identificada con un hito Fecha concreta marcada en la planificación.

Hito

  • Fechas importantes marcadas en la planificacion temporal del proyecto
Hito.png

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Los Hitos

  • Es muy importante establecer los hitos en la planificacion del proyecto
  • Estas fechas establecidas no deben de ser muchas
  • En ellas el cliente y la empresa se juntan y evaluan el proyecto, tanto la marcha del mismo como la calidad
  • Esto implica que en esa fecha se ha de poder evaluar parte del producto, prototipo o documentación que verifique la marcha y calidad del mismo
  • Lo que se le enseñe al cliente ha de ser tangible para el.
  • Puede haber hitos en los que no intervenga el cliente
  • Un hito implica una reunion de evaluacion del proyecto
  • Con nuestros alumnos ha de consitituir fechas en las que nos pueden enseñar el proyecto y ellos mismo pueden ver como van
  • Al menos un hito por fase debería de serobligatorio.


Estableciendo fases

Se suelen hablar de forma explícita o implícita de tres fases, aunque no se identifiquen con esos nombres Cada metodología establece una serie de fases, nosotr os proponemos las sigueintes

Fases.png

#FASE ACUERDO DEL PROYECTO #FASE DE ANÁLISIS Y DISEÑO #FASE DE IMPLEMENTACIÓN #FASE DE PRUEBAS #FASE DE CIERRE O FINALIZACIÓN

un

Antes de empezar el proyecto: El contexto

  • Antes de empezar a analizar las fases propuesta y los productos a obtener unas consideraciones
  • Pueden ser interesantes para dotar al proyecto de un contexto mas real
  • El alumno representa una empresa
  1. nombre de la empresa
  2. logotipo de la empresa
  • Quizá pueda parecer una pérdida de tiempo, pero la experiencia demuestra que se mete más en el papel de empresario desarrollador
  • Además este hecho puede hilar mucho y meter el modulo de EIE o FOL de lleno en el proyecto y que usen algo de lo que ahi realizan

Antes de empezar : La documentacion

  • Normalmente les entregamos en la normativa de la forma de entregar el proyecto como han de docuemntar (tipo de letra etc....)
  • También se les puede proponer que entregue un docuemento especificando este hecho
  • Estña claro que todos los documentos que entreguen han de tener un formato similar
  • Tendrá que tener un índice, una cabecer con nombre de la empresa y logotipo, nombre del docuemnto, numeración ...

El proyecto ha de tener un título. Este no ha de ser muy largo, el título no son los objetivos, Representa lo que queremos realizar Objetivo una descripción un poco más larga del título. Podríamos pensar en uno o dos párrafos de no más de 4 o 5 líneas cada uno, aunque dependiendo del tipo de proyecto y forma de expresarse de la alumna podría alargarse más. Todos los documentos deberán de tener la misma estructura, debería de haber un documento llamado gestor de presentación donde se espedifique esta información, si bien se suele proponer desde el departamento (tamaño de letra, forma de viñetas, numeración, logotipo, cabecera , ...)



FASE DE ANÁLISIS todo los documentos generados que van encaminados a dejar claro qué es lo que se pretende hacer con el proyecto Hay proyectos que esto está claro con el pedido que hace el cliente Hay proyectos como en el caso del software que esto hay que refinarlo y hacerlo, acercando las pretensiones del cliente al mundo real para su elaborción Quiero un sistema de automatización en mi casa con control de presencia para alarmas Está claro qué es lo que quiere el cliente Pero no está tan claro que es lo que tiene qu hacer el proyecto. Todo aquello encaminado a aclarar y planificar qué es lo que queremos hacer correspondería a hacer un análisis del mismo. Los prototipos pueden ayudar de forma clara esta fase. FASE DE DISEÑO: Una vez que sabemos qué queremos hacer pasamos a un segundo estado en el que vemos cómo lo vamos a hacer. Esta fase puede conllevar FASE DE DESARROLLO FASE DE PRUEBAS Y MANTENIMIENTO



Las actividades y tareas que realizamos en cada fase lógicamente será propia del tipo de proyecto que vayamos a realizar. Se trata de evitar ir directamente a la fase de desarrollo, lo que más saben hacer los estudiante y a lo que nosotros mismos vamos es a hacer directamente las cosas. En el proyecto se intenta que antes de empezar a hacer las cosas sepamos lo que vamos a hacer u cómo, garantizando de esta forma en gran medida el éxito del proyecto, o viendo su viabilidad. Pudiento proponer modificaciones que lo hagan viable si se detectan sitiaciones inviables.

alumnos 

qué es una actividades Qué es una tarea metodología uso de herramientas técnicas y métodos para la realización un determinado proyecto Una metodología nos va a guiar en la forma de realizar y llevar la gestión de un proyecto concreto Cualquiera que sea su naturaleza la metodología se adaptará Existen metodologías estándar, como es métrica en España. Cada empresa tendrá su propia metodología. Es muy habitual la frase de \u201c En esta empresa las cosas se hacen así \u2026..\u201d. Siguiendo esta metodología. Es importante seguirla, garantiza la calidad de los productos, así como la forma de trabajar y intenta limitar los tiempos muertos en la comunicación optimizando los recursos de la empresa. Vamos a proponer una metodología muy básica para los proyectos. Podríamos llamarla MeProCiFo Metodología para Proyectos de Ciclos Formativos.

Antes de empezar El alumno representa una empresa que tenga nombre y logo suele ser interesante, pues hace el proyecto más real, y la experiencia demuestra que el alumno/a se mete más en el papel de empresario desarrollador. El proyecto ha de tener un título. Este no ha de ser muy largo, el título no son los objetivos, Representa lo que queremos realizar Objetivo una descripción un poco más larga del título. Podríamos pensar en uno o dos párrafos de no más de 4 o 5 líneas cada uno, aunque dependiendo del tipo de proyecto y forma de expresarse de la alumna podría alargarse más. Todos los documentos deberán de tener la misma estructura, debería de haber un documento llamado gestor de presentación donde se espedifique esta información, si bien se suele proponer desde el departamento (tamaño de letra, forma de viñetas, numeración, logotipo, cabecera , ...) Acuerdo del proyecto o contrato Documento común para cualquier tipo de proyecto. Planificación Diagrama de Gant Pert como diagrama de prelaciones Lista de tareas Calendario de hitos Presupuesto Desglose de los diferentes roles a realizar horas prevista para cada rol Amortización del material/recursos/inmovilizado/seguros a utilizar en el proyecto Impuestos según corresponda Cantidad total neta/bruto del proyecto Lista de requisitos Cada requisito ha de estar perfectamente identificado Mejor con siglas Requisitos cortos y concretos no ambiguos Cada requisito a de ser verificable. Esto aportará la calidad del proyecto. El proyecto tendrá la calidad acordada si cumple satisfactoriamente cada uno de los requisitos Los requisitos no son el pedido del cliente, no es el objetivo que pretende del proyecto. Los requisitos los determina el desarrollador a partir de la información que obtiene del cliente. Entrevistas(personales, colectivas, lluvia de ideas, ...), cuestionarios o diferentes formas en las que podemos aclarar qué es lo que realmente tiene que hacer el proyecto Al determinar los requisitos el desarrollador a veces abre los ojos al cliente de qué es lo que quiere En muchas ocasiones se verifica la viabilidad/inviabilidad de determinadas pretensiones. Pliego de condiciones Determina parte de la calidad del producto sobre todo para la fase de mantenimiento En el acuerdo todos somos muy positivos y cedemos mucho, pero luego hay que acarrear con las consecuencias de lo que hayamos decidido Contrato Puede parecer un poco frívolo, pero es interesante realizarlo En él debe de aparecer el nombre de la empresa ficticia que representa el alumno, y el nombre del cliente, en este caso el ciclo formativo que está cursando y módulo del proyecto Debe aparecer explícitamente el nombre del proyecto el nombre de la empresa con su representante legal que en este caso es el alumno, Nombre del cliente con su represnetante que sería el tutor del ciclo El importe total al que asiciende el presupuesto tanto en neto como en bruto La fecha de comienzo y de finalización, así como la fecha de entrega Es recomendado que esté firmado, constituyendo la fecha de la firma del proyecto el primer hito importante para la realización del proyecto. Documento de análisis Es este un documento propio del producto. Depende de su naturaleza la forma de realizarlo Normalmente se recomienda de el uso de diagramas acompañados de aclaraciones narrativas para su aclaración Por ejemplo diagrama de casos de uso cuando un producto sea para ser utilizado (como el software) Ejemplo de caso de uso Insertar algún diagrama más de análisis en otras especialidades Documento de diseño Debe de usarse los diagramas generados anteriormente para ver la evolución El proyecto ha de ser un proceso uniforme y continuo, es decir, los diagramas que se van generando son una evolución o indagar en mayor detalle, cuestiones planteadas y aclaradas en diagramas anteriores Documento de implementación Se trata de utilizar las herramientas necesarias para generar el producto según se haya analizado y diseñado previamente. Es importante insistir en que ha de ser una evolución de toda la documentación generada anteriormente. Puede ser que uno diga uff!!! por fin he terminado el royo de la documentación, ahora voy a poder empezar a hacer el proyecto!!!!!! Grave error. Puede que no hayamos realizado un buen análisis y diseño de nuestro proyecto, o que no sepamos usarlo. Tanto el análisis como el diseño es un medio para poder conseguir un fin. En si mismo no son un producto, son parte de él. No son el producto, pero es un camino para conseguirlo de forma satisfactoriaç Plan de pruebas de prototipo o producto final Diario de bitácora Documento de postmorten

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