Fpmoodle

Introducción al uso de la plataforma fpmoodle

Formación profesional a distancia

Luis Miguel Morillas <lmorillas at gmail.com>

identi.ca: lmorillas

http://es.wikieducator.org/Usuario:Lmorillas/intro_fpmoodle

Fomación profesional

• Internet
• ordenadores
• otras herramientas ...

A distancia

¿Moodle?

• Moodle es un programa informático para crear cursos en internet.
• Filosofía: educación social constructivista.
• Software libre.

¿Cómo se usa?

• Instalado en un servidor en internet
• Accedemos con el navegador a http://catedu.es/fpmoodle/

Usuario / Contraseña

Práctica1: Entrada en la plataforma fpmoodle

• Abre un navedador y accede a http://catedu.es/fpmoodle/
• Entra con un usuario de prueba que hemos creado: alumno.emergencias
• contraseña: emergencias
• Cambia la imagen de tu usuario en el sistema.
• Cierra la sesión: Enlace Salir al lado del nombre del usuario.

Tip: Cerrar la sesión es muy importante cuando se usa un ordenador compartido

fpmoodle como alumno

• Un alumno puede entrar en los curso en que está matriculado.
• La pantalla de un curso está dividida en 3 columnas
  • Izquierda: Zona de Gestión del curso
  • Derecha: Notificaciones: novedades, calendario
  • Centro: Contenidos y actividades del curso

Práctica 2: Visión de la plataforma como alumno

• Intenta entrar en un curso del Ciclo Formativo de EMERGENCIAS (EME)

Tip: No podrás porque no estás matriculado

• Entra en el curso Anatomofisiología y Patología Básicas que está dentro del apartado Miscelánea
• ¿Cuántos participantes tiene tu curso?
• Escribe una entrada en el foro de cafetería.
• Abre la Guía del alumnado. Guárdala en el Escritorio de tu equipo.

Las unidades de trabajo

Todas las unidades tienen la misma estructura:

• Orientaciones para el Alumnado.
• Contenidos: Unidad de Trabajo
• Recursos:
  • Foro (puede estar inscrito o no)
  • Mapa Conceptual
  • Enlaces Externos
  • Versión Imprimible y para Uso Offline
• Evaluación
  • Examen
  • Tarea

Práctica 3 : Visión de la plataforma como alumno (II)

• Abre las orientaciones para el alumnado de la Unidad de Trabajo 1
• Echa un vistazo al apartado Conociendo los tejidos de los contenidos.
• Añade un tema en el foro
• Responde a un tema que haya enviado otro compañero.
• Completa el examen
• Envía la tarea