DESARROLLO DE APLICACIONES WEB EN EL ENTORNO SERVIDOR

CURSO

Desarrollo de contenidos

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MF0492_3: Programación web en el entorno servidor

Los veremos todos, pero aplicándolos a la práctica

Aquí tenemos los contenidos separados por módulos

• Bloques de tecnologías a utilizar
• 

  Bloque 0: Presentacion

• 

  Bloque 1. Introducción desarrollo web

• 

  Bloque 2; Lenguaje PHP

• 

  Bloque 3: Otras tecnologías para desarrollar

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edit   DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Lenguajes PHP Entornos PHPStorm Usaremos este, pero se pueden ver/usar otros Netbeans Sublime Herramientas, y otras tecnologías que usaremos Vesta: Gestor de dominios en internet. SOAP: Servicios Web. Rest: Servicios Web. Mysql: Gestor de bases de datos relacionales. PhpMyAdmin: Herramienta para gestionar mysql. Mongo: Base de datos del tipo noSql. Mongochef: Herramienta para gestionar mongodb. Smarty: Gestor de plantillas. API's: en la web. PHPunit: Pruebas del software. Laravel: Framework de php. Blade: Gestor de plantillas en laravel. Herramientas más puntuales. edit   Asistencia Asistencia La asistencia es obligatoria. Se debe de justificar las faltas al coordinador Por otro lado venir a las clases garantiza conseguir los objetivos, y aprobar mas fácilmente Asistencia Estudios presenciales Para poder titular es obligatorio No más de 3 faltas en un mes. Obligatorio asistir al 25% de las clases. edit   Evaluación Evaluación Al ser un certificado de profesionalidad hay evaluación Realizaremos un total de tres pruebas escritas Se recogerán los trabajos que realicemos como parte del criterio de evaluación La nota se obtendrá haciendo una media aritmética de las dos anteriores En breve expondremos las fechas de las pruebas escritas Sin miedo, el curso es para aprender, las pruebas, para demostrar que habéis aprendido edit   Referencias Web Referencias web Contenidos oficiales accede aquí a los contenidos oficiales Usaremos este wiki para desarrollar los contenidos Se facilitarán en pdf (Os los podéis crear vosotros mismos). Se aportarán numerosas páginas web de referencia a lo largo del curso.

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MF0492_3: Programación web en el entorno servidor

Los veremos todos, pero aplicándolos a la práctica

Aquí tenemos los contenidos separados por módulos

• Bloques de tecnologías a utilizar
• 

  Bloque 0: Presentacion

• 

  Bloque 1. Introducción desarrollo web

• 

  Bloque 2; Lenguaje PHP

• 

  Bloque 3: Otras tecnologías para desarrollar

edit   DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Lenguajes PHP Entornos PHPStorm Usaremos este, pero se pueden ver/usar otros Netbeans Sublime Herramientas, y otras tecnologías que usaremos Vesta: Gestor de dominios en internet. SOAP: Servicios Web. Rest: Servicios Web. Mysql: Gestor de bases de datos relacionales. PhpMyAdmin: Herramienta para gestionar mysql. Mongo: Base de datos del tipo noSql. Mongochef: Herramienta para gestionar mongodb. Smarty: Gestor de plantillas. API's: en la web. PHPunit: Pruebas del software. Laravel: Framework de php. Blade: Gestor de plantillas en laravel. Herramientas más puntuales. edit   Asistencia Asistencia La asistencia es obligatoria. Se debe de justificar las faltas al coordinador Por otro lado venir a las clases garantiza conseguir los objetivos, y aprobar mas fácilmente Asistencia Estudios presenciales Para poder titular es obligatorio No más de 3 faltas en un mes. Obligatorio asistir al 25% de las clases.

edit   Evaluación Evaluación Al ser un certificado de profesionalidad hay evaluación Realizaremos un total de tres pruebas escritas Se recogerán los trabajos que realicemos como parte del criterio de evaluación La nota se obtendrá haciendo una media aritmética de las dos anteriores En breve expondremos las fechas de las pruebas escritas Sin miedo, el curso es para aprender, las pruebas, para demostrar que habéis aprendido edit   Referencias Web Referencias web Contenidos oficiales accede aquí a los contenidos oficiales Usaremos este wiki para desarrollar los contenidos Se facilitarán en pdf (Os los podéis crear vosotros mismos). Se aportarán numerosas páginas web de referencia a lo largo del curso.

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