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Trabajo en proceso, espera cambios frecuentes. Tu ayuda y retroalimentación son bienvenidos.
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MÓDULO DE PROYECTOS
¡Planificando, Conceptualizando, Desarrollando!
Aplicando conocimientos en un desarrollo
Documentación que genera un proyecto
- Evidentemente no todos los proyectos generaran la misma documentación.
- Realizaremos la siguiente clasificación
- Documentación en la gestión del proyecto.
- Documentación de la .realización del proyecto.
Forma de desarrollar un proyecto
Desarrollando un proyecto
- En la imagen vemos el desarrollo de un proyecto se va a organizar o dividir en fases
- En cada fase realizaremos una serie de actividades que a su vez se pueden descomponer en tareas
- La idea es proponer una METODOLOGÍA de trabajo que se pueda adaptar a los diferentes tipos de proyectos.
- Cada proyecto según su naturaleza se hace de una manera u otra, no obstante existe cierta parte común que pretendemos extraer y exponer.
Metodología
- La metodología es la forma de llevar a cabo un trabajo.
- Metodología para nosotros será la manera de gestionar y realizar el proyecto.
Definición
| Metodología' conjunto de procedimientos (actividades y tareas), herramientas y técnicas utilizadas con el objetivo de llegar a la realización correcta de un proyecto planteado
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Metodología
- Ténicas; diagramas y documentos de texto explicativos.
- Herramientas; editor de texto, Diagramadores como Dia y herramientas de gestor de proyectos como ProjectLibre Microsoft Project
- Procedimientos o métodos: dividir el proceso en fases
Ciclo de vida de desarrollo del proyecto
- Seguiremos un ciclo de vida secuencial
- Este vacío es especialmente peligros en proyecto de naturaleza lógica como de software
Ciclo de vida
- La metodología nos va a permitir organizar ese ciclo de vida del proyecto
Definición
| Ciclo de vida tiempo que transcurre desde que se plantea el proyecto hasta que éste se entrega de forma correcta (cumpliendo las especificaciones planteadas)
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- Objetivo: aplicar una metodología a ese tiempo
Definición
| El ciclo de vida son las diferentes etapas o fases por las que va pasar el proyecto desde su concepción hasta su implantación o entrega al cliente
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Fases
- En cada fase realizaremos actividades que van a darnos un determinado producto dentro del desarrollo del proyecto.
- Este producto puede constar de uno o varios documentos que lo constituyen.
- Una fase termina en un momento determinado y permite verificar el producto obtenido
- Cada fase ha de ser identificada con un hito
- Hito: fecha concreta marcada en la planificación.
Hito
- Fechas importantes marcadas en la planificacion temporal del proyecto
Los Hitos
- Es muy importante establecer los hitos en la planificacion del proyecto
- Estas fechas establecidas no deben de ser muchas
- En ellas el cliente y la empresa se juntan y evaluan el proyecto, tanto la marcha del mismo como la calidad
- Esto implica que en esa fecha se ha de poder evaluar parte del producto, prototipo o documentación que verifique la marcha y calidad del mismo
- Lo que se le enseñe al cliente ha de ser tangible para él.
- Puede haber hitos en los que no intervenga el cliente
- Un hito implica una reunión de evaluación del proyecto
- La reunión se ha de preparar, planificar y realizar
- Con nuestros alumnos ha de constituir fechas en las que nos pueden enseñar el proyecto y ellos mismo pueden ver como van
- Al menos un hito por fase debería de ser obligatorio.
Estableciendo fases
- Cada metodología establece una serie de fases, nosotros proponemos las siguientes
- FASE CONCEPTUAL O INICIAL
- FASE ACUERDO DEL PROYECTO
- FASE DE ANÁLISIS Y DISEÑO
- FASE DE IMPLEMENTACIÃÓN
- FASE DE PRUEBAS
- FASE DE CIERRE O FINALIZACIÓN
Desarrollando un proyecto
- El contexto
- La documentación
Antes de empezar el proyecto: El contexto
- Antes de empezar a analizar las fases propuesta y los productos a obtener unas consideraciones
- Pueden ser interesantes para dotar al proyecto de un contexto mas real
- El alumno representa una empresa, por lo que sería interesante especificar
- Nombre de la empresa
- Logotipo de la empresa
- Quizás pueda parecer una pérdida de tiempo, pero la experiencia demuestra el alumno se mete más en el papel de empresario desarrollador.
Creación de la empresa
- Puede coordinarse esta acción con el docente de EIE
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Idea
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- En el módulo e Empresa e Iniciativa Emprendedora puede crear su empresa
- Después usar esa empresa para el proyecto que quiran o vayan a realizar
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Antes de empezar : La documentación
- Normalmente les entregamos en la normativa de la forma de entregar el proyecto como han de documentar (tipo de letra etc....)
- También se les puede proponer que entregue un documento especificando este hecho
- Está claro que todos los documentos que entreguen han de tener un formato similar
- Tendrá que tener un Ãíndice, una cabecera con nombre de la empresa y logotipo, nombre del docuemnto, numeración ...
El documento de formato
- La empresa tendrá un formato concreto de cómo para hacer los proyectos.
- Es un documento que se puede pedir como parte de la gestión del proyecto
- Parte serán requisitos que se les pida a los alumnos, los cuales pueden incluir en el documento
- Es bueno que se configuren las herramientas para adaptar el proyecto con el mismo formato.
- Por ejemplo el openoffice o word, incluir índices de forma aútomática, teclas para especificar formatos, estilo de títulos, ....
Fase Conceptual
Objetivo
| el alumno/a propone/selecciona un proyecto
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=Fase Conceptual: Calendario
- Para nuestro proyecto sería bueno que esta fase la cubriera la alumna en una fecha concreta
- Según legislación en enero los alumnos deben conocer la lista de posibles proyectos a realizar
- El alumno ha de presentar la propuesta de su proyecto
- Es posible que un alumno/a tenga una idea de proyecto incluso empezado y cuando va a la empresa cambia de proyecto
- Es una realidad frecuente
=Fase Conceptual: Calendario
- Se debe poner una fecha para que el alumno haga su propuesta de proyecto al departamento de informática por medio del tutor.
=Fase Conceptual: Entradas
- Entrada a esta fase
- Lista de posibles proyectos que el departamento proponga
- Lista de posibles proyectos de empresas donde se realicen las FCT's
- Propuesta directo de alumnos/as del ciclo
- Actividad
- Consiste en la elección de un proyecto
- Salida
- La propuesta del proyecto: Título y objetivo principal
El título del proyecto
- El título no ha de ser muy largo, el título no son los objetivos, Representa lo qué queremos realizar.
- Debe ser conciso y expresar de la manera más precisa posible el trabajo a realizar.
- Debe ser válido durante todo el ciclo de vida del proyecto.
El título del proyecto
El título ejemplos
Objetivo una descripción un poco más larga del título. Podríamos pensar en uno o dos párrafos de no más de 4 o 5 líneas cada uno, aunque dependiendo del tipo de proyecto y forma de expresarse de la alumna podría alargarse más.
Todos los documentos deberán de tener la misma estructura, debería de haber un documento llamado gestor de presentación donde se espedifique esta información, si bien se suele proponer desde el departamento (tamaño de letra, forma de viñetas, numeración, logotipo, cabecera , ...)
