ManuelRomero/CursoMontaje/Electricidad/Contenido

CURSO: OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS :

¡Bienvenido a este curso!

Bloque 1: Conceptos de electricidad

Contenido |  Material | Actividades | Prácticas |  Inicio CursoProbando | 

Introduccion.

La electricidad en nuestra vida (Original introducción)

*http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1124

• En la sociedad actual, es fundamental disponer de electricidad para poder desarrollar nuestra vida cotidiana con normalidad.
• Sería difícil imaginar todas las actividades que realizamos al cabo del día sin los aparatos y electrodomésticos que funcionan con energía eléctrica.

• Uso de la electricidad en nuestros dias
• 
• 
• 

Definición

La electricidad es un fenómeno físico originado por cargas eléctricas en reposo o movimiento.

Puntos clave

Existen cargas eléctricas de dos tipos: cargas positivas y negativas

Puntos clave

Las cargas del mismo signo se repelen y las cargas de diferente signo se atraen.

Conocimiento previo

Para comprender bien la electricidad debemos antes estudiar la estructura de la materia

Estructura de la materia. Modelo de Bohr

Bibliografía

1. Niels Henrik David Bohr (7 de octubre de 1885 – 18 de noviembre de 1962)
2. Físico danés.
3. Premio Nóble en 1992 por sus trabajos sobre la estructura atómica y radioactividad

• [1]
• El físico danés Niels Bohr' intentó dar una explicación sencilla de la constitución de la materia.
• Para ello desarrolló un modelo que lleva su nombre.
• Es una base muy importante, aunque se ha evolucionado mucho desde entonces
• El modelo es antiguo (1922), hoy día sabemos que la estructura de la materia es algo más compleja.

• [|Aquí tienes una referenica en el wiki]
• Los elementos de la naturaleza están formados por átomos. Los átomos se dividen en corteza y núcleo.
• En el núcleo se disponen los nucleones, que son los protones o cargas + y los neutrones (exentos de carga).
• En la corteza se encuentran los electrones o cargas – que giran alrededor del núcleo describiendo órbitas.
• Para comprender el modelo vamos a una página web y profundicemos en el concepto

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm

Actividad

Realiza en un documento una explicación de los postulados del modelo de Bohr, en grupo de 3 personas Sacad vuestras conclusiones

Actividad

Realiza un dibujo de un átomo de 7 capas detallando el número de electrones que puede tener como máximo en cada capa

La corriente eléctrica

• Conocemos la composición de la materia según Borh.
• Antes de Borh se realizaron interesantes descubrimientos

• No todos los átomos son iguales, por eso la materia es tan variada
• Los átomos que tienen igual electrones que protones no tienen carga eléctrica

Puntos clave

Si un átomo pierde un electrón entonces tienen carga eléctrica negativa Si un átomo gana un electrón entonces tienen carga eléctrica positiva

• Existen átomos que tiene facilidad para perder electrones pues no complenta la última capa
• Estos electrones se pierden y ganan con facilidad formando una especie de nube que fluye con relativa independencia entre los diferentes átomos del material
• Este tipo con materiales es conductor de la electricidad y si lo sometemos a una carga o potencia hace que los electrones viajes en un sentido generando corriente eléctrica
• Veamos unas transparencias que aclaran el concepto expuesto

http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/tecnologia/3eso_recursos/unidad10_corriente_continua_y_electromagnetismo/movie.swf

Actividad

Localiza al menos tres componente atómicos que sean buenos conductor y explica por qué motivo crees que buen conductor ¿Crees que alguno es mejor conductor que otro?, explica el motivo

Materiales en la naturaleza

Conductores, aislantes y semiconductores