Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

Reconoce la estructura de un programa informático, identificando y relacionando los elementos propios del lenguaje de programación utilizado.

Criterios de evaluación

• Se han identificado los bloques que componen la estructura de un programa informático.
• Se han creado proyectos de desarrollo de aplicaciones
• Se han utilizado entornos integrados de desarrollo.
• Se han identificado los distintos tipos de variables y la utilidad específica de cada uno.
• Se ha modificado el código de un programa para crear y utilizar variables.
• Se han creado y utilizado constantes y literales.
• Se han clasificado, reconocido y utilizado en expresiones los operadores del lenguaje.
• Se ha comprobado el funcionamiento de las conversiones de tipo explícitas e implícitas.
• Se han introducido comentarios en el código.

Escribe y prueba programas sencillos, reconociendo y aplicando los fundamentos de la programación orientada a objetos.

Criterios de evaluación:

• Se han identificado los fundamentos de la programación orientada a objetos.
• Se han escrito programas simples.
• Se han instanciado objetos a partir de clases predefinidas.
• Se han utilizado métodos y propiedades de los objetos.
• Se han escrito llamadas a métodos estáticos.
• Se han utilizado parámetros en la llamada a métodos.
• Se han incorporado y utilizado librerías de objetos.
• Se han utilizado constructores.
• Se ha utilizado el entorno integrado de desarrollo en la creación y compilación de programas simples.

Escribe y depura código, analizando y utilizando las estructuras de control del lenguaje.

Criterios de evaluación:

• Se ha escrito y probado código que haga uso de estructuras de selección.
• Se han utilizado estructuras de repetición.
• Se han reconocido las posibilidades de las sentencias de salto.
• Se ha escrito código utilizando control de excepciones.
• Se han creado programas ejecutables utilizando diferentes estructuras de control.
• Se han probado y depurado los programas.
• Se ha comentado y documentado el código.

Desarrolla programas organizados en clases analizando y aplicando los principios de la programación orientada a objetos.

Criterios de evaluación:

• Se ha reconocido la sintaxis, estructura y componentes típicos de una clase.
• Se han definido clases.
• Se han definido propiedades y métodos.
• Se han creado constructores.
• Se han desarrollado programas que instancien y utilicen objetos de las clases creadas anteriormente.
• Se han utilizado mecanismos para controlar la visibilidad de las clases y de sus miembros.
• Se han definido y utilizado clases heredadas.
• Se han creado y utilizado métodos estáticos.
• Se han definido y utilizado interfaces.
• Se han creado y utilizado conjuntos y librerías de clases.

Realiza operaciones de entrada y salida de información, utilizando procedimientos específicos del lenguaje y librerías de clases.

Criterios de evaluación:

• Se ha utilizado la consola para realizar operaciones de entrada y salida de información.
• Se han aplicado formatos en la visualización de la información.
• Se han reconocido las posibilidades de entrada / salida del lenguaje y las librerías asociadas.
• Se han utilizado ficheros para almacenar y recuperar información.
• Se han creado programas que utilicen diversos métodos de acceso al contenido de los ficheros.
• Se han utilizado las herramientas del entorno de desarrollo para crear interfaces gráficos de usuario simples.
• Se han programado controladores de eventos.
• Se han escrito programas que utilicen interfaces gráficos para la entrada y salida de información.

Escribe programas que manipulen información seleccionando y utilizando tipos avanzados de datos.

Criterios de evaluación:

• Se han escrito programas que utilicen arrays.
• Se han reconocido las librerías de clases relacionadas con tipos de datos avanzados.
• Se han utilizado listas para almacenar y procesar información.
• Se han utilizado iteradores para recorrer los elementos de las listas.
• Se han reconocido las características y ventajas de cada una de la colecciones de datos disponibles.
• Se han creado clases y métodos genéricos.
• Se han utilizado expresiones regulares en la búsqueda de patrones en cadenas de texto.
• Se han identificado las clases relacionadas con el tratamiento de documentos XML.
• Se han realizado programas que realicen manipulaciones sobre documentos XML.

Desarrolla programas aplicando características avanzadas de los lenguajes orientados a objetos y del entorno de programación.

Criterios de evaluación:

• Se han identificado los conceptos de herencia, superclase y subclase.
• Se han utilizado modificadores para bloquear y forzar la herencia de clases y métodos.
• Se ha reconocido la incidencia de los constructores en la herencia.
• Se han creado clases heredadas que sobrescriban la implementación de métodos de la superclase.
• Se han diseñado y aplicado jerarquías de clases.
• Se han probado y depurado las jerarquías de clases.
• Se han realizado programas que implementen y utilicen jerarquías de clases.
• Se ha comentado y documentado el código.

Utiliza bases de datos orientadas a objetos, analizando sus características y aplicando técnicas para mantener la persistencia de la información.

Criterios de evaluación:

• Se han identificado las características de las bases de datos orientadas a objetos.
• Se ha analizado su aplicación en el desarrollo de aplicaciones mediante lenguajes orientados a objetos.
• Se han instalado sistemas gestores de bases de datos orientados a objetos.
• Se han clasificado y analizado los distintos métodos soportados por los sistemas gestores para la gestión de la información almacenada.
• Se han creado bases de datos y las estructuras necesarias para el almacenamiento de objetos.
• Se han programado aplicaciones que almacenen objetos en las bases de datos creadas.
• Se han realizado programas para recuperar, actualizar y eliminar objetos de las bases de datos.
• Se han realizado programas para almacenar y gestionar tipos de datos estructurados,compuestos y relacionados

Gestiona información almacenada en bases de datos relacionales manteniendo la integridad y consistencia de los datos.

Criterios de evaluación:

• Se han identificado las características y métodos de acceso a sistemas gestores de bases de datos relacionales.
• Se han programado conexiones con bases de datos.
• Se ha escrito código para almacenar información en bases de datos.
• Se han creado programas para recuperar y mostrar información almacenada en bases de datos.
• Se han efectuado borrados y modificaciones sobre la información almacenada.
• Se han creado aplicaciones que ejecuten consultas sobre bases de datos.
• Se han creado aplicaciones para posibilitar la gestión de información presente en bases de datos relacionales.