Introducción a moodle :: CPIFP Los Enlaces. 2021-2022
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Revisión a fecha de 08:11 9 sep 2021; ManuelRomero (Discusión | contribuciones)
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CPI FP Los Enlaces
Introducción al uso de la plataforma moodle
- Departamento de Informática
- Responsable de moodle en el centro Miguel Morillas
soporte@cpilosenlaces.com moodle@cpilosenlaces.com
- Apoyo Manuel Romero Miguel:
manuel.romero@cpilosenlaces.com
Qué es moodle
- Sistema software de gestión de cursos, de distribución libre.
- Es uno de los mejores (o el mejor) sistema de gestión de aprendizaje
- Los sistema de gestión de aprendizaje se llaman LMS(Learning Management System) o sistema de gestión de contenidos especializado en educación.
Dónde se usa
Aeducar https://www.aeducar.es Gestionado por educación de Aragón
Catedu https://web.catedu.es/ Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación
Universidad de zaragoza https://moodle.unizar.es/add/
Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados
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- Versión Cuestionarios
- Nosotros usamos la versión 2.9
- Versiona actual 3.11 desde el 30/05/2011 (última versión LTS 3.9)
- No es fácil migrar, pero se trabaja en ello
¿Moodle en enseñanza presencial?
- Forma de interactuar con trabajos, apoyo al seguimiento
- Entrega de documentos, Referenicas Web y
- Facilidad para aportar diferentes tipos de recursos.
- Posible sistema de evaluación, y calificador personalizado.
- Comunicación entre los participantes (foros, noticias, ...).
- En conclusión : usar la red para aprender/enseñar y compartir
Alguna características de Moodle
- Sistema modular
- Sencillo de mantener y acutalizar
- Interfaz sencillo para crear y mantener cursos
- Reutilización de recursos una vez creados
- Inscripción y matriculación de estudiante sencilla
- Principios pedagógicos constructivistas:
- El aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiéndolo con otros
Acceso
- Todos los profesores debemos tener acceso a moodle
- Usuario: nuestra cuenta de correo coorporativa de centro
(: Pendiente de desplegarlo con https)
(: Actualmete no se puede cargar el certificado)
Accediendo a moodle de mi centro
- En la parte derecha buscamos entrar
- Página principal
- Información varia: Cursos, Navegación, Usuarios conectados, ... Esta página es configurable.
Un curso de módulo
- No podemos crear cursos, se puede solicitar a soporte. Gestión centralizada por el administrador/a
- Podemos (debemos) administrarlo y configurarlo, matricular, etc
Gestionando un curso
- Es la forma de aprovechar, utilizar esta herramienta de moodle, Estudiaremos la forma de
1.- Administración: matrícula
2.- Incluir recursos en cada tema de nuestro curso
3.- Crear cuestionario para evaluar
4.- Establecer la forma de calificar según tareas, cuestionarios y otros recursos evaluables
Reiniciar
- Podemos tomar el curso anterior y reiniciarlo y mantener/eliminar la información según nos interese (mirar las diferentes opciones)
- Matricula Manual
(: En la matrícula manual nosostros matriculamos explícitamente al alumnos que seleccionamos buscándolo previamente)
- Alumno
- Alumno01, Alumnoo02, Alumno03
- Automatrícula
- En este caso es el alumno/a quién busca el curso y se matricula
- Podemos poner una clave para que se matricule
- Jefatura establecerá claves para cada curso que cada alumna/o conocerá a través de un tríptico que van a tener
- Automatrícula
- Automatrícula
- Nos conectamos como alumno05
- Abre una ventana de incógnito para evitar que te mantenga tu usuario actual
- Una vez seleccionado ya estamos matriculados.
Lo podemos comprobar también como profesor viendo los alumnos matriculados
Recursos
- Bloques
- Renombrar temas
Recursos
- Apuntes
1.-Podemos subir un fichero pdf
2.-Podemos escribir una etiqueta
3.-Podemos crear un iframe a una página externa (por ejemplo a este contenido de wiki)
4.- Crear un enlace a una página externa
Actividades
- La idea de actividades van enfocadas a trabajos de los alumnos que normalmente querremos evaluar
- La más utilizada es la tareaque permite a un profesor evaluar el aprendizaje de los alumnos mediante la creación de una tarea a realizar por los alumnos que luego revisará, valorará y calificará.
- Para crear una tarea
1.- Activar edición.
2.- Seleccionar añadir una tarea o un recurso en el tema que queramos añadir la tarea.
3.- Seleccionar Tarea y pulsar Agregar
4.- Personalizar la tarea (a continuación vemos cómo).
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas
- Tareas