Diferencia entre revisiones de «Nodo de Potenciación Comunitaria/Métodos Adiestramiento»

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==MÉTODOS DE ADIESTRAMIENTO==
 
==MÉTODOS DE ADIESTRAMIENTO==
  

Revisión de 17:01 6 abr 2010

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MÉTODOS DE ADIESTRAMIENTO

COMUNICACIÓN ORAL

Las clases de educación deben ser un intercambio libre entre tutor y alumno. El tutor debe abstenerse de dar respuestas. Entre los métodos pueden incluirse:

  • Explicación
  • Preguntas y respuestas
  • Demostraciones
  • Discusión
  • Preguntas abiertas
  • Grabar en cinta

COMUNICACIÓN VISUAL

Los tutores deberían mejorar su clase con ayudas visuales diversas. Estos pueden incluir:

  • Fotos
  • Pizarra virtual
  • Maqueta
  • Video
  • Proyectores
  • Mapas
  • Cartulinas

CONTENIDO DIVERSO

Las clases de enseñanza a menudo se ocuparán de una variedad de temas, problemas, preguntas y conceptos. Para despertar el interés, los tutores deberían utilizar métodos diversos. Estos pueden incluir:

  • Cambio de materia
  • Ir de un tema principal a un tema secundario
  • De específico a general (inductivo)
  • De general a específico (deductivo)
  • Aprendizaje relacionado

FORMATOS DIVERSOS DE INTENSIDAD DE TRABAJO

Para ayudar a que el alumno esté concentrado el tutor debería:

  • Tomar descansos
  • Cambiar el ritmo de aprendizaje

OTROS MÉTODOS DE CONTENIDO EXPLICATIVO

  • Redirección – intentar otra manera
  • Clarificación – simplificar el tema para que el alumno lo entienda
  • Reflexión – darle una oportunidad al alumno para que piense sobre el tema
  • Reenfocar – revisar el mismo material pero con un enfoque diferente
  • Estimular – hacer preguntas capciosas

USO DE AFIANZAMIENTO

El afianzamiento es un proceso importante a la hora de desarrollar patrones positivos de conducta. Se debe afianzar en el momento en que se obtiene una respuesta correcta. Algunos consejos sobre afianzamiento:

  • Elogiar oralmente
  • Variar el elogio
  • Variar la cantidad de elogio
  • Variar el tono de voz
  • Reducir el afianzamiento – afianzar inicialmente luego de respuestas correctas, reducir o elogiar luego de que el alumno dé varias respuestas correctas.

PUNTOS ADICIONALES A TENER EN CUENTA POR EL TUTOR

Los tutores, a veces, deben prestar atención a otras áreas en la vida del alumno que pueden afectar sus estudios, por ejemplo:

  • Problemas de alfabetización o de aritmética
  • Estrés de los alumnos – hay que tener en cuenta que existen grados de estrés, es decir, la muerte de un familiar difiere de un padre enojado.--Katherine Bolman 21:29, 15 December 2009 (UTC)
  • Tomar notas
  • Hábitos de estudio
  • Habilidades en la presentación de exámenes
  • Otros problemas relacionados

Si es necesario, estos pueden ser discutidos con los tutores de Apoyo Educativo.

Vean: Métodos Alternativos de Adiestramiento--Phil Bartle 11:24, 14 diciembre 2009 (UTC)

Traducido por Adolfo Fulco