Diferencia entre revisiones de «Usuario:ManuelRomero/intro fpmoodle»

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* Se pueden exportar a una hoja de cálculo
 
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=== Algunos trucos ===
 
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* Ejemplo de curso: http://recursos.cepindalo.es/course/view.php?id=151
 
* Ejemplo de curso: http://recursos.cepindalo.es/course/view.php?id=151
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=== Preguntas, sugerencias, ideas ... ===
 
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== Gracias por la atención ==
 
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Revisión de 07:12 9 sep 2021



CPI FP Los Enlaces

Introducción al uso de la plataforma moodle


Departamento de Informática


http://moodle.cpilosenlaces.com/


Responsable de moodle en el centro Miguel Morillas
soporte@cpilosenlaces.com
moodle@cpilosenlaces.com
  • Apoyo Manuel Romero Miguel: 
manuel.romero@cpilosenlaces.com

Qué es moodle

Moodle introduccion.png
  • Sistema software de gestión de cursos, de distribución libre.
  • Es uno de los mejores (o el mejor) sistema de gestión de aprendizaje
  • Los sistema de gestión de aprendizaje se llaman LMS(Learning Management System) o sistema de gestión de contenidos especializado en educación.

Dónde se usa


Icon define.gif
Qué es moodleMoodle.jpg

Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados


Icon inter.gif
Web de referencia

https://docs.moodle.org/all/es/P%C3%A1gina_Principal




Versión Cuestionarios
  • Nosotros usamos la versión 2.9

Version insti.png

  • Versiona actual 3.11 desde el 30/05/2011 (última versión LTS 3.9)
No es fácil migrar, pero se trabaja en ello


Version.png

¿Moodle en enseñanza presencial?Presencial distancia.png

  • Forma de interactuar con trabajos, apoyo al seguimiento
  • Entrega de documentos, Referenicas Web y
  • Facilidad para aportar diferentes tipos de recursos.
  • Posible sistema de evaluación, y calificador personalizado.
  • Comunicación entre los participantes (foros, noticias, ...).
  • En conclusión : usar la red para aprender/enseñar y compartir

Alguna características de Moodle

  • Sistema modular
  • Sencillo de mantener y acutalizar
  • Interfaz sencillo para crear y mantener cursos
  • Reutilización de recursos una vez creados
  • Inscripción y matriculación de estudiante sencilla
  • Principios pedagógicos constructivistas:
    • El aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiéndolo con otros

Acceso

  • Todos los profesores debemos tener acceso a moodle
  • Usuario: nuestra cuenta de correo coorporativa de centro
http://moodle.cpilosenlaces.com/
Moodle acceso2.png

(Comment.gif: Pendiente de desplegarlo con https)



(Comment.gif: Actualmete no se puede cargar el certificado)


Accediendo a moodle de mi centro

http://moodle.cpilosenlaces.com/
  • En la parte derecha buscamos entrar

Moodle acceder.png

Acceder
  • Insertamos usuario y contraseña
Moodle acceder2.png

¿Y si olvido la contraseña?

  • Solicítala al sistema
  • Al entrar accede a la opción correspondiente
Moodle olvido pass2.png
Recuperar contraseña
Moodle olvido pass3.png

Actualizar datos personales

Accedido4.png


Icon activity.jpg
Accede y modifica tu perfil
Añade el departamento al que perteneces y si quieres escribe algo en descripción


Página principal
  • Información varia: Cursos, Navegación, Usuarios conectados, ... Esta página es configurable.
Cursos.png


Moodle en el CPI Los Enlaces

Uso moodle enlaces.png


Curso Sala de profesores

Curso sala2.png

Un curso de módulo

  • No podemos crear cursos, se puede solicitar a soporte. Gestión centralizada por el administrador/a
  • Podemos (debemos) administrarlo y configurarlo, matricular, etc

Curso base.png

Estructura de un curso

Aspecto del curso
Aspecto curso base.png
  • Tres columnas: Contenido del curso, Navegación general y Administración
Estructura curso base.png


Icon activity.jpg
Actividad
Accedemos a nuestro curso para esta charla
  • Miramos las diferentes opciones


Gestionar y Organizar un curso de moodle

Gestionar curso.png


Gestionando un curso

Es la forma de aprovechar, utilizar esta herramienta de moodle, Estudiaremos la forma de 


1.- Administración: matrícula


2.- Incluir recursos en cada tema de nuestro curso


3.- Crear cuestionario para evaluar


4.- Establecer la forma de calificar según tareas, cuestionarios y otros recursos evaluables

Reiniciar

  • Podemos tomar el curso anterior y reiniciarlo y mantener/eliminar la información según nos interese (mirar las diferentes opciones)

Moodle reiniciar1.png

Reiniciar curso

Moodle reiniciar2.png

Reiniciar curso

Moodle reiniciar3.png


Matrícula

Las opciones de matrícula están en administración del curso

Moodle matricula1.png


Matricula Manual

(Comment.gif: En la matrícula manual nosostros matriculamos explícitamente al alumnos que seleccionamos buscándolo previamente)



Moodle matricula2.png

Alumno
Alumno01, Alumnoo02, Alumno03


Icon activity.jpg
Actividad
Busca estos alumos creados para esta charla y matricúlalos en tu curso




Proceso de matrícula manual

Moodle matricula3.png

Tras confirmar todos los alumnos matriculados (podemos seleccionar varios), los veremos en la lista

Moodle matricula4.png


Automatrícula
  • En este caso es el alumno/a quién busca el curso y se matricula
  • Podemos poner una clave para que se matricule
  • Jefatura establecerá claves para cada curso que cada alumna/o conocerá a través de un tríptico que van a tener

Moodle automatricula1.png

Automatrícula


Icon activity.jpg
Actividad
Establezcamos una automatrícula para nuestro curso con clave, por ejemplo CURSO_MOODLE
  • Posteriormente nos conectamos como alumno05 con la misma clave (alumnos creados para esta charla)
  • Buscamos nuestro curso y nos automatriculamos



Automatrícula
estableciendo clave

Moodle automatricula2.png

Automatrícula
Nos conectamos como alumno05
  • Abre una ventana de incógnito para evitar que te mantenga tu usuario actual

Moodle automatricula3.png


Automatrícula
Buscamos el curso y nos matriculamos con la clave establecida

Moodle automatricula04.png

Una vez seleccionado ya estamos matriculados.

Lo podemos comprobar también como profesor viendo los alumnos matriculados Moodle automatricula05.png


Recursos

Bloques
Renombrar temas
Bloques
Moodle bloques.png
Bloques
Moodle bloques2.png
Bloques


Icon activity.jpg
Actividad
Crea un bloque en el curso y verifica su funcionamiento


Renombrar temas
Moodle renombrar temas1.png
Renombrar temas
Moodle renombrar temas2.png
Renombrar temas
Moodle renombrar temas3.png
Renombrar temas


Icon activity.jpg
Actividad
Renombra los temas del curso actual según consideres



Actividades o recursos: accesible en cada sección

Moodle opcion seccion.png

Lista de Actividades Lista de Recursos
Moodle actividades1.png
Moodle recursos.png
Apuntes
Es una acción básica.
  • Tenemos diferentes formas de incluirlos en una sección
Moodle apuntes1.png


Apuntes
Moodle apuntes2.png
Apuntes
Moodle apuntes3.png
Apuntes
Moodle apuntes4.png
Apuntes
Moodle apuntes5.png
Apuntes
Moodle apuntes6.png
Apuntes
1.-Podemos subir un fichero pdf

2.-Podemos escribir una etiqueta

3.-Podemos crear un iframe a una página externa (por ejemplo a este contenido de wiki)

4.- Crear un enlace a una página externa



Icon activity.jpg
Actividad
  • Prueba a crear nuevos recursos:
1.-Crea un fichero comporatido que tengas en drive 2.-Sube un fichero pdf 3.-Crea una etiqueta y dale color y tamaño 4.-Crea un enlace externo

5.-Intenta subir esta pagina wiki como un tema de tu contenido</div>



</DIV> </DIV>


(Comment.gif: Consulta cómo realizar el punto 5)


</div>



Utilizando recursos en mi curso

¿Qué puedo poner en un curso?

  • Activar edición
  • Recursos
  • Actividades
  • Nuevos bloques

Agregando recursos

  • Dentro del curso
  • Como profesor del curso en la columna izquierda 
Administracion -->Activar edición 
*En el curso tendremos cuadraditos numerados
Arcivo:Moodle_edicion_curso.jpg
*Cada uno corresponde a semanas o temas
*Según tengamos el Formatodel curso


Significado de los iconos

Iconos moodle.png

Los contenidos son recursos

  • Etiquetas
  • Enlaces a páginas web o archivos
    • Si es un archivo de la plataforma, antes hay que "subirlo"
  • Creación de páginas de texto o web
  • Mostrar directorio


Subiendo un archivo

  • Una acción típica es colocar apuntes
  • Seleccionamos en la caja agregar recurso

[[Archivo::moodle_agregar_recurso_archivo]]

  • Se abre una ventana nueva
  • subo el archivo que quiero
    • Lo puedo comprimir 
Actividad subimos un fichero comprimido en cada semana o para cada tema

¿Cómo muestro unos documentos pdf?

  • Se suben a un directorio del curso 
Archivos --> Subir archivo
  • Los enlazamos como un recurso dentro de un bloque
  • También podemos subirlos todos a una carpeta y mostrar la carpeta
  • Podemos subir varios archivos a la vez al servidor y después descomprimirlos allí.

Actividades

  • Esto es lo más importante. Las actividades se pueden puntuar.
  • Foros
    • En los foros de novedades sólo puede escribir el profesor
    • Podemos forzar que todos estén matriculados (configuración del foro)
    • Llega email a los matriculados en el foro
  • Chat (no muy eficiente)

Actividades (II)

  • Consultas, cuestionarios, encuestas
  • Tareas
    • Muchos tipo de entrega: subida de archivos o texto online
    • Si los archivos no son muy grandes puede servir
    • Si no, mejor buscar otro tipo de subida y usar el texto para poner el link.

Actividades (III)

  • Glosarios, bases de datos, wikis
  • Las tareas se pueden puntuar
  • El sistema recoge las calificaciones
  • Se pueden exportar a una hoja de cálculo

Algunos trucos

  • Insertar una web con un iframe:
    • Crear una etiqueta o página web, etc (donde aparezca el editor)
    • Desplegar el código HTML utilizando el botón del editor <>
    • Inserta el código del iframe:

<iframe width=”100%” height=”450″ align=”middle” src=”http://www.google.com” border=”0″></iframe>

Más ideas ...

  • Uso de wikieducator para crear materiales: http://es.wikieducator.org
    • Contenidos abiertos
    • Dinámicos
    • Colaborativo
    • Se puede integrar en moodle usando iframes o empaquetando contenidos

Reutilizar

  • Restaurar un curso que ya hemos creado
  • Importar materiales y actividades de otros cursos
  • Usar metacursos para que varios cursos compartan materiales

¿Dónde encuentro más información?

Preguntas, sugerencias, ideas ...

...

Gracias por la atención


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