Diferencia entre revisiones de «Usuario:Philbartle/OER»
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| − | [http://www.wikieducator.org/Akan_Religion Akan | + | [http://www.wikieducator.org/Akan_Religion Religíón de los Akan]<br /> |
[http://es.wikieducator.org/Palma_de_aceite Palma de aceite]<br /> | [http://es.wikieducator.org/Palma_de_aceite Palma de aceite]<br /> | ||
[http://es.wikieducator.org/Akan_Sexos Sexos y organizatión social]<br /> | [http://es.wikieducator.org/Akan_Sexos Sexos y organizatión social]<br /> | ||
| − | [http://www.wikieducator.org/Akan_History Akan | + | [http://www.wikieducator.org/Akan_History Historia de los Akan]<br /> |
[http://es.wikieducator.org/Kwawu_Mapa Kwawu Mapa]<br /> | [http://es.wikieducator.org/Kwawu_Mapa Kwawu Mapa]<br /> | ||
| − | [http://www.wikieducator.org/Kwawu_Social_Organization Kwawu | + | [http://www.wikieducator.org/Kwawu_Social_Organization Organización social de los Kwawu]<br /> |
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Revisión de 06:07 2 jul 2009
   ContenidoOER (Recursos Educativos Abiertos)traducción de Cristina Varela Mi visión para VikiEducator es la de desarrollar una fuente de recursos educativos que sean útiles en: Sociología, Capacitación de gestión, Planificación, la Eliminación de la pobreza, Igualdad de género, la Derrota del Sida, Alfabetismo funcional, Microempresa, Organización de crédito, Desarrollo, y la Potenciación comunitaria. Asimismo, quiero que éste sea un portal para antropólogos y otros científicos sociales, para que tengan acceso a mi investigación etnográfica sobre los Akan del África occidental A further contribution has to do with exploring non traditional methods of teaching. The "¿Por qué?" document in the Functional Literacy module goes well beyond the teaching of literacy and suggests how participatory methods can be used to develop an interactive approach between teacher and taught. muddying the demarcating line. Enlaces externos
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