Diferencia entre revisiones de «ManuelRomero/proyectos/GestionTiempo»
De WikiEducator
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;Gestión de las interrupciones | ;Gestión de las interrupciones | ||
*Problema: | *Problema: | ||
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| − | + | :Control de las tareas finalizadas | |
| − | + | #Conocer cuando se ha finalizado una tarea | |
| − | + | #Conocer la productividad por unidad de tiempo en la realización de tareas | |
| − | + | #Mínimo tiempo a dedicar a una tarea para obtener beneficio | |
| − | + | ||
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| − | + | *Se necesita MÁS tiempo para las nuevas actividades | |
| − | Se necesita MÁS tiempo para las nuevas actividades | + | |
{{Reflexion|Se puede conseguir algo de tiempo en situación de crisis, pero... | {{Reflexion|Se puede conseguir algo de tiempo en situación de crisis, pero... | ||
{{Pregunta|... ¿quién quiere vivir en perpetuo estado de crisis?}} | {{Pregunta|... ¿quién quiere vivir en perpetuo estado de crisis?}} | ||
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| − | {{Pregunta|¿Cómo encontrar más tiempo?}} | + | {{Pregunta|¿Cómo encontrar más tiempo?{{Reflexion|El día tiene 24 horas}}}} |
| − | *Si tu agenda no está muy ocupada, serás capaz de encontrar un poco de tiempo extra | + | *Si tu agenda no está muy ocupada, serás capaz de encontrar un poco de tiempo extra. |
| − | *Revisa todos tus compromisos y el tiempo que les dedicas | + | *Revisa todos tus compromisos y el tiempo que les dedicas. |
| − | + | ||
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| − | {{ | + | {{Definicion|Estimación de tiempo es una declaración de lo que quieres hacer}} |
#Gestión del tiempo => toma de decisiones minuto a minuto | #Gestión del tiempo => toma de decisiones minuto a minuto | ||
#Necesidad de mucha concreción en lo que se quiere hacer | #Necesidad de mucha concreción en lo que se quiere hacer | ||
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*La utilidad de la actividad “Otros” para cuestiones imprevistas | *La utilidad de la actividad “Otros” para cuestiones imprevistas | ||
*No hay forma de hacer planes de detalle por sorpresa | *No hay forma de hacer planes de detalle por sorpresa | ||
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| + | <div class="slide"> | ||
| + | {{ManuelRomero/Idea|Gestionar contingencias en base a añadir un % a la media histórica de la actividad}} | ||
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===¿Cómo usar tu tiempo?=== | ===¿Cómo usar tu tiempo?=== | ||
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===¿Cómo usar tu tiempo?=== | ===¿Cómo usar tu tiempo?=== | ||
| Línea 202: | Línea 202: | ||
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<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
===Gestión del tiempo estimado=== | ===Gestión del tiempo estimado=== | ||
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{{Aptitud|La primera vez que utilizas la estimación del tiempo no es útil, Pero no te desanimes}} | {{Aptitud|La primera vez que utilizas la estimación del tiempo no es útil, Pero no te desanimes}} | ||
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{{Pregunta|¿Qué actividades son de máxima prioridad?}} | {{Pregunta|¿Qué actividades son de máxima prioridad?}} | ||
| Línea 225: | Línea 225: | ||
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<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
{{Pregunta|*¿Hay algunas tareas que se deberían realizar en momentos específicos? | {{Pregunta|*¿Hay algunas tareas que se deberían realizar en momentos específicos? | ||
| Línea 234: | Línea 234: | ||
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{{Recursos de la web| | {{Recursos de la web| | ||
Revisión de 00:24 15 may 2014
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Trabajo en proceso, espera cambios frecuentes. Tu ayuda y retroalimentación son bienvenidos. Ver página de charlas. |
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MÓDULO DE PROYECTOS
Contenido
¡Planificando, Conceptualizando, Desarrollando!
Aplicando conocimientos en un desarrollo
¿Por qué controlar el tiempo?
- Clasifica tus principales actividades
- Registra el tiempo dedicado a cada una de las actividades principales, hazlo de forma normalizada
- Guarda los datos de tiempo en un lugar adecuado
| La mejor forma de mejorar la calidad de tu trabajo comienza por entender lo que haces realmente y cuanto te cuesta hacerlo
Comprende cómo utilizas el tiempo |
- Gestión de las interrupciones
- Problema:
- Despilfarro de tiempo
- Ruptura de ritmo y pensamiento
- Ineficiencia y error
| Si las interrupciones son un problema Identificar su origen y anotar el tiempo que consumen |
Estimación de tiempo
- Hay que buscar mejorar la efectividad del uso del tiempo.
| Las personas gastamos mucho tiempo decidiendo qué vamos a hacer próximamente |
- Los planes personales y la estimación del tiempo permiten saber que se va a hacer a continuación
- Se necesita MÁS tiempo para las nuevas actividades
| Se puede conseguir algo de tiempo en situación de crisis, pero...
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| ¿Cómo encontrar más tiempo?
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- Si tu agenda no está muy ocupada, serás capaz de encontrar un poco de tiempo extra.
- Revisa todos tus compromisos y el tiempo que les dedicas.
Planificación del tiempo
- Una vez decidido cómo se quiere utilizar el tiempo, hay que utilizarlo de esa forma
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Regla sencilla pero requiere mucho esfuerzo |
| Estimación de tiempo es una declaración de lo que quieres hacer |
- Gestión del tiempo => toma de decisiones minuto a minuto
- Necesidad de mucha concreción en lo que se quiere hacer
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Idea
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| Gestionar contingencias en base a añadir un % a la media histórica de la actividad |
Gestión del tiempo estimado
- La capacidad para trabajar de acuerdo al tiempo estimado dependerá en gran parte de la disciplina personal
- Pero también dependerá del número y prioridad de las cosas que estas intentando hacer
| Los asuntos inesperados son cosas naturales y normales, Hay que intentar preverlos |
| ¿Qué actividades son de máxima prioridad? |
- Hacer las tareas más importantes primeros
- NO LAS MÁS DIFÍCILES
- Pero CUIDADO, aplazarlas no las hará más fáciles
*¿Hay algunas tareas que se deberían realizar en momentos específicos?
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- Se pueden identificar actividades que no se completarán nunca
- No se intenta realizarlas => se aprovecha ese tiempo en otras actividades
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