Introducción al uso de la plataforma fpmoodle

Formación profesional a distancia

Luis Miguel Morillas <lmorillas at gmail.com>

identi.ca: lmorillas

http://es.wikieducator.org/Usuario:Lmorillas/intro_fpmoodle

Fomación profesional

• Internet
• ordenadores
• otras herramientas ...

A distancia

¿Moodle?

• Moodle es un programa informático para crear cursos en internet.
• Filosofía: educación social constructivista.
• Software libre.

¿Cómo se usa?

• Instalado en un servidor en internet
• Accedemos con el navegador a http://catedu.es/fpmoodle/

Usuario / Contraseña

Práctica 1

Entrada en la plataforma fpmoodle

Abre un navedador y accede a http://catedu.es/fpmoodle/ Entra con un usuario de prueba que hemos creado: alumno.emergencias contraseña: emergencias Cambia la imagen de tu usuario en el sistema. Tip: Haz un clic en el nombre de usuario Cierra la sesión: Enlace Salir al lado del nombre del usuario. Tip: Cerrar la sesión es muy importante cuando se usa un ordenador compartido

fpmoodle como alumno

• Un alumno puede entrar en los curso en que está matriculado.
• La pantalla de un curso está dividida en 3 columnas
  • Izquierda: Zona de Gestión del curso
  • Derecha: Notificaciones: novedades, calendario
  • Centro: Contenidos y actividades del curso

Práctica 2

Visión de la plataforma como alumno

Intenta entrar en un curso del Ciclo Formativo de EMERGENCIAS (EME) Tip: No podrás porque no estás matriculado Entra en el curso Anatomofisiología y Patología Básicas que está dentro del apartado Miscelánea ¿Cuántos participantes tiene tu curso? Escribe una entrada en el foro de cafetería. Abre la Guía del alumnado. Guárdala en el Escritorio de tu equipo.

Las unidades de trabajo

Todas las unidades tienen la misma estructura:

• Orientaciones para el Alumnado.
• Contenidos: Unidad de Trabajo
• Recursos:
  • Foro (puede estar inscrito o no)
  • Mapa Conceptual
  • Enlaces Externos
  • Versión Imprimible y para Uso Offline
• Evaluación
  • Examen
  • Tarea

Práctica 3

Visión de la plataforma como alumno (II)

Abre las orientaciones para el alumnado de la Unidad de Trabajo 1 Echa un vistazo al apartado Conociendo los tejidos de los contenidos. Añade un tema en el foro Responde a un tema que haya enviado otro compañero. Completa el examen Envía la tarea