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===Programando=== | ===Programando=== | ||
*Hacer un programa, como ya hemos comentado, va a ser escribir un algoritmo en un lenguaje concreto de programación | *Hacer un programa, como ya hemos comentado, va a ser escribir un algoritmo en un lenguaje concreto de programación | ||
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'''''echo''''' | '''''echo''''' | ||
'''''print''''' | '''''print''''' | ||
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===Estructuras Selectivas=== | ===Estructuras Selectivas=== | ||
− | *Las instrucciones que introducen las estructuras selectivas permiten ejecutar | + | *Las instrucciones que introducen las estructuras selectivas permiten ejecutar un bloque de instrucciones o no en función de que ocurra una situación o no ocurra. |
− | *a sintaxis de las instrucciones selectivas son | + | *La situación siempre va a ser evaluada como una expresiónn booleana |
+ | *La sintaxis de las instrucciones selectivas son | ||
si (condicion) entonces | si (condicion) entonces | ||
bloque | bloque | ||
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[[Archivo:seleccion_1.png]] | [[Archivo:seleccion_1.png]] | ||
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− | * | + | *Como hemos comenado ''condición'' es una ''expresión booleana'' que tras evaluarse obtenemos un valor '''''verdadero''''' o '''''falso'''''. |
*Este valor en los lenguajes de programación es '''''true''''' o '''''false''''' | *Este valor en los lenguajes de programación es '''''true''''' o '''''false''''' | ||
*alternativamente a esta estructura de control tenemos el sino | *alternativamente a esta estructura de control tenemos el sino | ||
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fin_si | fin_si | ||
</source> | </source> | ||
− | [[Archivo:seleccion_2.png]] | + | *Por ejemplo pedimos dos números para dividir, solo dividimos si el denominador es mayor que 0 |
+ | [[Archivo:seleccion_2.png|center]] | ||
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− | + | *Esta estructura selectiva puede adaptarse a tres situaciones, | |
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+ | {{MRM_Actividad|Title=Situaciones para utilizar el if| | ||
+ | ;If simple | ||
+ | <source lang=php> | ||
+ | if (condicion_booleana) | ||
+ | { => Inicio de bloque if | ||
+ | Acciones | ||
+ | } => fin de bloque if | ||
+ | </source> | ||
+ | ;If/else (Evalúo una condición con dos posibilidades) | ||
+ | <source lang=php> | ||
+ | if (condicion_booleana) | ||
+ | { => Inicio de bloque if | ||
+ | Acciones o instrucciones | ||
+ | } => fin de bloque if | ||
+ | else //Es la situación complementaria | ||
+ | { => Inicio de bloque else | ||
+ | Acciones o instrucciones | ||
+ | } => Inicio de bloque else | ||
+ | </source> | ||
+ | ;If múltiple (Evalúo una condición con varias posibilidades) | ||
+ | <source lang=php> | ||
+ | if (condicion_booleana_1) | ||
+ | { => Inicio de bloque if | ||
+ | Acciones | ||
+ | } => fin de bloque if | ||
+ | elseif(condicion_booleana_2) | ||
+ | { | ||
+ | } | ||
+ | elseif(condicion_booleana_3) | ||
+ | { | ||
+ | } | ||
+ | else //Resto de situaciones | ||
+ | { | ||
+ | } | ||
+ | </source> | ||
+ | }} | ||
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+ | ;If simple | ||
+ | [[Imagen:if_simple.png|center]] | ||
+ | <source lang=php> | ||
+ | </source> | ||
+ | {{MRM_Ejemplo| | ||
+ | ;Haz un programa que genere dos números y si el denominador es 0 que lo cambie por uno | ||
+ | ;Un programa que haga siempre la raiz de un número si el número es negativo, lo convierte a positivo y pone una i | ||
+ | Con expresiones booleanas compuestas | ||
+ | ;Genero una nota (1..10)y una edad (14..25) el programa me dirá la nota y la edad. Además si soy mayor de edad y he sacado más de 7 me felicitará con un mensaje. | ||
+ | ;Haz un programa que obtener una edad (1..120) y me diga si una persona es niño (1-11), adolescente (12-16) joven(17.19) adulto(20-80) o mayor (81-120) | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | ;If completo (if/else) | ||
+ | [[Archivo:if_else.png]] | ||
+ | <source lang=php> | ||
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+ | </source> | ||
+ | {{MRM_Ejemplo| | ||
+ | ;Haz un programa que genere dos números y si el denominador es 0 que lo cambie por uno | ||
+ | ;Un programa que haga siempre la raiz de un número si el número es negativo, lo convierte a positivo y pone una i | ||
+ | Con expresiones booleanas compuestas | ||
+ | ;Genero una nota (1..10)y una edad (14..25) el programa me dirá la nota y la edad. Además si soy mayor de edad y he sacado más de 7 me felicitará con un mensaje. | ||
+ | ;Haz un programa que obtener una edad (1..120) y me diga si una persona es niño (1-11), adolescente (12-16) joven(17.19) adulto(20-80) o mayor (81-120) | ||
+ | }} | ||
+ | ;If múltiple (if/elseif/elseif/.../else) | ||
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+ | [[Archivo:if_else2.png]] | ||
+ | [[Archivo:if_else_2.png]] | ||
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+ | </source> | ||
+ | {{MRM_Ejemplo| | ||
+ | ;Haz un programa que genere dos números y si el denominador es 0 que lo cambie por uno | ||
+ | ;Un programa que haga siempre la raiz de un número si el número es negativo, lo convierte a positivo y pone una i | ||
+ | Con expresiones booleanas compuestas | ||
+ | ;Genero una nota (1..10)y una edad (14..25) el programa me dirá la nota y la edad. Además si soy mayor de edad y he sacado más de 7 me felicitará con un mensaje. | ||
+ | ;Haz un programa que obtener una edad (1..120) y me diga si una persona es niño (1-11), adolescente (12-16) joven(17.19) adulto(20-80) o mayor (81-120) | ||
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*Por ejemplo vamos a suponer que queremos ver en función de la edad si alguien es niño(0..11) adolescente(12-16), joven(17.. 29) adulto(30-65) o mayor 66.. | *Por ejemplo vamos a suponer que queremos ver en función de la edad si alguien es niño(0..11) adolescente(12-16), joven(17.. 29) adulto(30-65) o mayor 66.. | ||
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Revisión de 03:10 22 ene 2019
ContenidoProgramando
Algunas conceptos previas
Estructras de controlEstructura secuencialConsiste en poner una instrucción detrás de otras. El orden de ejecución es secuncial y en orden (Excepción a esta regla los procesadores fuera de orden e instrucciones independientes).
Un programa
Instrucciones secuenciales
Instrucción inicio/fin de bloqueUn programa es un bloque de instrucciones que tiene un inicio y un fin. Dentro de este bloque puede haber muchos bloques. Siempre cada bloque empezará y terminará con una instrucción de inicio /fin bloque respectivamente.
programa MiPrograma
inicio
bloque_dentro_de_mi_programa
inicio
instruciones
fin
...
instrucciones
fin
function bloque_principal() { function otro_bloque_B() { //instricciones_bloque_B } //instrucciones del bloque princial }
Instrucción de declaraciónSirve para declarar elementos dentro del programa En un programa se pueden declarar
Identificador
$[a..zA..Z|_][a..zA..Z|_|0..9]*
Veamos ejemplos de declaración de variables Plantilla:Punto Clave //Declaramos tres variables (edad, nombre, raiz) de los tipos que precede (entero, string o cadena de caracteres y real o float) int edad; String nombre; float raiz;
const IVA = 3.14; const MESES = 12; //Defino una constante { const IVA = 3.14; const MESES = 12; const pi = 3.1416; define (IDENTIFICADO, valor); // … mas instrucciones } Instrucción de asignaciónConsiste en asignar un valor a una variable a = valor La parte de la izquierda siempre será una variable posición de memoria donde almacenaré el valor valor se puede expresar de diferentes maneras:
Instrucciones de leer/escribir
visualizar(”cadena de caracteres , valor de variable” + variable+”expresion)
leer(variable);
void MiPrograma principio visualizar (“Introduce tu edad”); leer edad; visualizar (“Tu edad es de”+ edad); fin
echo print Estructuras Selectivas
si (condicion) entonces bloque fin_si
si (condicion) entonces bloque_1 si_no bloque_2 fin_si
Archivo:If else.png Archivo:If else2.png
Idioma no válido. Necesita especificar un idioma como esto: <source lang="html4strict">...</source> lenguajes soportados para sintaxis remarcada: 4cs, 6502acme, 6502kickass, 6502tasm, 68000devpac, abap, actionscript, actionscript3, ada, algol68, apache, applescript, apt_sources, arm, asm, asp, asymptote, autoconf, autohotkey, autoit, avisynth, awk, bascomavr, bash, basic4gl, bf, bibtex, blitzbasic, bnf, boo, c, c_loadrunner, c_mac, caddcl, cadlisp, cfdg, cfm, chaiscript, cil, clojure, cmake, cobol, coffeescript, cpp, cpp-qt, csharp, css, cuesheet, d, dcl, dcpu16, dcs, delphi, diff, div, dos, dot, e, ecmascript, eiffel, email, epc, erlang, euphoria, f1, falcon, fo, fortran, freebasic, freeswitch, fsharp, gambas, gdb, genero, genie, gettext, glsl, gml, gnuplot, go, groovy, gwbasic, haskell, haxe, hicest, hq9plus, html4strict, html5, icon, idl, ini, inno, intercal, io, j, java, java5, javascript, jquery, kixtart, klonec, klonecpp, latex, lb, ldif, lisp, llvm, locobasic, logtalk, lolcode, lotusformulas, lotusscript, lscript, lsl2, lua, m68k, magiksf, make, mapbasic, matlab, mirc, mmix, modula2, modula3, mpasm, mxml, mysql, nagios, netrexx, newlisp, nsis, oberon2, objc, objeck, ocaml, ocaml-brief, octave, oobas, oorexx, oracle11, oracle8, oxygene, oz, parasail, parigp, pascal, pcre, per, perl, perl6, pf, php, php-brief, pic16, pike, pixelbender, pli, plsql, postgresql, povray, powerbuilder, powershell, proftpd, progress, prolog, properties, providex, purebasic, pycon, pys60, python, q, qbasic, rails, rebol, reg, rexx, robots, rpmspec, rsplus, ruby, sas, scala, scheme, scilab, sdlbasic, smalltalk, smarty, spark, sparql, sql, stonescript, systemverilog, tcl, teraterm, text, thinbasic, tsql, typoscript, unicon, upc, urbi, uscript, vala, vb, vbnet, vedit, verilog, vhdl, vim, visualfoxpro, visualprolog, whitespace, whois, winbatch, xbasic, xml, xorg_conf, xpp, yaml, z80, zxbasic programa di_situacion_edad inicio int edad visualizar 'dime tu edad' leer (edad); si (edad<=11) entonces visualizar 'Que bien, eres un niño'); fin_si si(edad <= 16) entonces visualizar 'No te enfades demasiado, Ya eres un adolencente'); fin_si si(edad <= 29) entonces visualizar 'Ahora eres un joven lábrate el futuro'); fin_si si(edad <= 65) entonces visualizar 'Ya eres todo un adulto'); fin_si si(edad >65) entonces visualizar 'Eres mayor, !Cuantas cosas has hecho!, Disfruta de la vida'); fin_si fin
Alternativa a la estructura de control si
caso_opcion variable caso: valor1 bloque1 caso: valor2 bloque2 caso: valor3 bloque3 caso: valor4 bloque4 defecto: bloque_otro_caso fin_caso
programa di_situacion_edad inicio int edad visualizar 'dime tu edad' leer (edad); caso_opcion edad caso <=11 visualizar 'Que bien, eres un niño'); caso <= 16) entonces visualizar 'No te enfades demasiado, Ya eres un adolencente'); caso <= 29) entonces visualizar 'Ahora eres un joven lábrate el futuro'); caso <= 65) entonces visualizar 'Ya eres todo un adulto'); defecto visualizar 'Eres mayor, !Cuantas cosas has hecho!, Disfruta de la vida'); fin_caso fin
caso_opcion (true){ ....... }
caso_opcion (true){ caso (edad<=11): visualizar 'Que bien, eres un niño'); caso (edad<= 16) entonces visualizar 'No te enfades demasiado, Ya eres un adolencente'); caso (edad<= 29) entonces visualizar 'Ahora eres un joven lábrate el futuro'); caso (edad<= 65) entonces visualizar 'Ya eres todo un adulto'); defecto visualizar 'Eres mayor, !Cuantas cosas has hecho!, Disfruta de la vida'); fin_caso }
Estructuras Iterativas o repetitivas
algorítmicamente sería mientras (condición) hacer bloque_instrucciones fin_mientras
Reglas de oro para realizar bucles
consite en tener cuidado con la condición <, <=... por ejemplo si quiero visualizar la tabla de multiplicar normal 2*1... 2*10 programa Error_mientras_3 inicio int veces; int tabla; veces = 1 visualizar 'dime un número para sacar su tabla de multiplicar' Leer (tabla); mientras veces < 10 hacer visualizar (tabla +'*'+ veces +'='+tabla*veces); veces = veces+1; fin_mientras
2*1=2 2*2=4,.. 2*9=18
Tipos de buclesEn realidad cualquier situación iterativa se puede hacer con la estructura mientras vista anteriormente. pero existen situaciones en las que ya sabemos de antemano antes de ejecutar el bucle cuantas veces lo vamos a hacer.
Para esta situaciones esta la estructura de control para que a continuación exponemos como en el caso anterior con la tabla de multiplicar programa Iteracion_Para inicio int veces; int tabla; visualizar 'dime un número para sacar su tabla de multiplicar' Leer (tabla); para veces = 1 hasta veces = 10 hacer visualizar (tabla +'*'+ veces +'='+tabla*veces); fin_para
programa Iteracion_para_2 inicio int numNumeros; int numero; int total = 0; visualizar 'dime hasta que número quieres sumar' Leer (numNumeros); para numero = 1 hasta numero = numNumeros hacer total=total+numero fin_para visualizar 'el sumatorio desde 1 hasta'+numNumeros+'es'+total fin
for (var n=0; n>10; n++){ }
programa Iteracion_hacer_1 inicio caracter seguir hacer visualizar 'dime tu edad' Leer (edad); visualizar ' te faltan '+(65-edad)+'años para jubilarte'; visualizar 'quieres seguir' leer (seguir); hasta que seguir ='n';
LENGUAJES DE PROGRAMACION
Niveles de lenguajesEn función de la proximidad de compresión del lenguaje al lenguaje humano se puede hablar de tres niveles de lenguajes de programación.
Conjunto de 0'1 y 1's que corresponden a códigos binarios que el procesador es capaz de entender y ejecutar
Proceso de transformaciónEntendemos por tal el hecho de pasar de código de alto nivel a código máquina. Este proceso puede ser una mera traducción como es el caso de pasar de ensamblador a código máquina, o ser un proceso más complejo. Lenguajes compiladosgenerando primero el obj que es binario, pero aún falta enlazar librerías y resolver direccionamiento relativo a direecionamiento absoluto. esta tarea la hace el link que genera el .exe
EjemplosExisten diferentes modos de expresar un algoritmo Por ejemplo con un ordinograma como la siguiente imagen o seudocódigo como ya hemos visto
'DIVIDE Y VENCERAS'
La programación de clases se realiza con programación estructurada y modular, por lo que debemos de saber programar de forma estructurada y modular |