Diferencia entre revisiones de «ManuelRomero/proyectos/Introduccion»
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Revisión de 10:07 13 may 2014
[math]Escribir la fórmula aquí[/math]
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Trabajo en proceso, espera cambios frecuentes. Tu ayuda y retroalimentación son bienvenidos. Ver página de charlas. |
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MÓDULO DE PROYECTOS
Contenido
¡Planificando, Conceptualizando, Desarrollando!
Aplicando conocimientos en un desarrollo
Por qué de esta charla, cuál es nuestra pretensión
- Tenemos un módulo, que tiene horas de docencia asignada, pero en principio no es docencia directa. En el caso de informática el ciclo tiene 2000 horas lectivas, 40 de ellas son del proyecto.
| qué hacemos con esas 40 horas. |
Horas del módulo
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Qué pretendemos con esta charla
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Qué vamos a ver
- No somos expertos en gestión y desarrollo de proyectos
- Compartiremos lo que hacemos
Retroalimentación: Vuestras ideas o las que surgan pueden ser mucho mejores y completar/sustituir las que os ofrecemos, importante compartirlas :)
Punto de partida
- Cuando hablamos de proyectos debemos tener dos ideas claras, que hay que hacer
- Un proyecto hay que GESTIONARLO
- Un proyecto hay que REALIZARLO
Módulo proyecto
- En el módulo que se presenta esto, es muy particular pues la alumna debe de realizar ambos roles.
- En un empresa real el rol de gestionar el proyecto recae normalmente sobre una persona el jefe de proyecto
- Responsable último del proyecto, asumirá su éxito o fracaso.
Módulos transversales
- Ideas que hemos realizado nosotros
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Ejemplo |
Inglés:
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Ejemplo |
EIE y Fol:
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Gestionar un proyecto
- Según PMI
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Definiendo gestión de proyectos
- Mas definiciones
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El Proyecto
- El proyecto empieza cuando se realiza un pedido de un producto
- Generalmente un cliente solicita un producto especifico que hay que desarrollar
- Un proyecto implica una mano de obra cualificada.
- El proyecto termina cuando se entrega el producto pedido
Proyecto terminado
- Al terminar el proyecto este debe cumplir
- Se termina en el tiempo planificado
- Con los costes pactados
- Con la calidad solicitada (cumpliendo cada uno 'de los requisitos acordados)
Desarrollar un proyecto
| Proyecto un proceso o un producto |
| ¿Deben las alumnas/os saber gestionar un proyecto? |
- No es cosa de ingenieros.
- Solo deben saber seguir las instrucciones marcadas para realizarlo.
- Si , tienen capacitación técnica para llevarlo a cabo.
- En este módulo pretendemos dotar de las habilidades para gestionarlo de una forma correcta para su éxito.
Hacer un proyecto
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La existencia de este módulo plantea la pretensión de dotar al alumnado de la capacidad de gestinar un proyecto |
- Como ya hemos comentado el profesorado debe querer hacerlo de forma explícita
Hacer un proyecto
| En esta charla se pretenden marcar pautas de cómo entendemos nosostros que hay que gestionar un proyecto para realizarlo con éxito |
- Un proyecto requiere mucho esfuerzo
Documentación que genera un proyecto
- Evidentemente no todos los proyectos generaran la misma documentación.
- Realizaremos la siguiente clasificación
- Documentación en la gestión del proyecto
- Documentación de la realización del proyecto
Documentación que genera un proyecto
