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**Nuestros alumnos debes de saber seguir las instrucciones marcadas para realizarlo
 
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Revisión de 09:07 11 abr 2014

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Introducción

  • Cuando hablamos de proyectos debemos tener dos ideas claras, que hay que hacer
  1. Un proyecto hay que GESTIONARLO
  2. Un proyecto hay que REALIZARLO'
Proyecto1.png
  • En el módulo que se presenta esto es muy particular pues la alumna debe de realizar ambos roles.
  • En un empresa real el rol de gestionar el proyecto recae normalmente sobre una persona el jefe de proyecto
  • Es esta persona la responsable última del proyecto, tendrá que asumir su éxito o fracoso.

Proyecto: un módulo, no una práctica

  • Este módulo no debería de ser una práctica más complicada de las que los alumnos suelen hacer en los diferentes módulos que cursan en su ciclo.
  • Debe de integrar los diferentes módulos
  • No todos los módulos pueden tener la misma representación en un trabajo concreto.
  • Dura tarea para el equipo docente, principalmente el tutor, quién debe de intentar implicar a todos los módulos en el proyecto.

Módulos transversales



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Ejemplo

Inglés
  1. Que haga unos objetivos en inglés
  2. Si tiene fluidez que los diga en la exposición
  3. Si no tiene mucha fluidez que los lea
EIE y Fol
  1. Presupuestos, amortizacinoes, IVA.
  2. Planificación
  3. Mercado para el producto
  4. Hablar algo de riesgos laborales, seguridad de este proyecto.




Qué es gestionar un proyecto

  • Según PMI


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Definición

  • Una empresa temporal encaminada a la creación de un producto o servicio único y específico.
  • La Gestión de Proyectos es un conjunto de técnicas, conocimientos, habilidades y herramientas encaminadas a planificar tareas que conduzcan a alcanzar los requisitos del proyecto.




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Definición

  • Realización de una tarea previamente planificada y acordada con un cliente en un tiempo y presupuesto pactado y con unos recursos limitados


Gestionar un proyecto

  • Cuando hablamos de gestionar un proyecto estamos indicando:
  1. Planificar
  2. Definir requisitos
  3. Dinamizar
  4. Administrar y gestionar recursos
  5. Desarrollar
  6. Finalizar el trabajo cubriendo objetivos y requisitos
  7. Todo ello con el presupuesto establecido y dentro del tiempo planificado

Gestionar un proyecto



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Reflexión

Proyecto un proceso no un producto


  • La gestión va necesariamente a generar docuemntación
  • La documentación ha de ser un medio que garantiza la realización correcta del proyecto
  • Va a permitir ir realizando el seguimiento del proyecto
  • El proyecto ya no es un producto final, es un proceso

Hacer un proyecto


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Reflexión

¿Deben nuestras alumnas/os saber gestionar un proyecto


  • No es cosa de ingenieros.
    • Nuestros alumnos debes de saber seguir las instrucciones marcadas para realizarlo
  • Si Nuestros alumnos pueden realizar un proyecto, tienen capacitación técnica para llevarlo a cabo.
    • En este módulo pretendemos dotar de las habilidades para gestionarlo de una forma correcta para su éxito.

Documentación que genera un proyecto

Herramientas a utilizar

Un proyecto de software a nivel general