Diferencia entre revisiones de «ManuelRomero/proyectos/GestionTiempo»
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+ | ===La lógica de gestión del tiempo=== | ||
+ | *Probablemente harás esta semana lo mismo que hiciste la semana pasada | ||
+ | *Para hacer un plan realista, tienes que controlar tu forma de gastar tu tiempo | ||
+ | #Las actividades entretenidas “se hacen en menos tiempo” | ||
+ | #Las actividades aburridas “cuesta más hacerlas” | ||
+ | *Para comprobar la exactitud de tus estimaciones de tiempo y planes, debes documentarlas y posteriormente compararlas con lo que realmente haces | ||
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+ | <div class="slide"> | ||
+ | ===La lógica de la gestión del tiempo=== | ||
+ | *Para hacer más precisos tus planes, determina las equivocaciones de los planes anteriores, y qué podrías haber hecho para mejorar | ||
+ | *Para gestionar tu tiempo, planifica tu tiempo y sigue el plan | ||
+ | *El mundo está lleno de resoluciones que nunca se cumplen (dieta, dejar de fumar, etc) | ||
+ | </div> | ||
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+ | <div class="slide"> | ||
+ | ===¿Por qué controlar el tiempo?=== | ||
+ | *Clasifica tus principales actividades | ||
+ | *Registra el tiempo dedicado a cada una de las actividades principales | ||
+ | *Registra el tiempo de forma normalizada | ||
+ | *Guarda los datos de tiempo en un lugar adecuado | ||
+ | {{Reflexion|La mejor forma de mejorar la calidad de tu trabajo comienza por entender lo que haces realmente y cuanto te cuesta hacerlo | ||
+ | Comprende cómo utilizas el tiempo}} | ||
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+ | </div> | ||
+ | <!--3--> | ||
+ | <div class="slide"> | ||
+ | ===El control del tiempo (I)=== | ||
+ | *Registro estandarizado del control de tiempos | ||
+ | *Inicialmente no importa la forma y el procedimiento, siempre y cuando los datos sean exactos y completos. | ||
+ | *No obstante en un equipo de trabajo no sería práctico tener a cada componente utilizando una tabla o método diferente | ||
+ | Unidades de medida: horas vs minutos | ||
+ | </div> | ||
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+ | <div class="slide"> | ||
+ | ===El control del tiempo (I)=== | ||
+ | *Información a registrar en una tabla de control de tiempos | ||
+ | *Básico: Fecha de la actividad, duración de la misma, descripción | ||
+ | *Adicional: Hora comienzo, hora fin, interrupciones, comentarios, finalización de la actividad, unidades de la actividad completados | ||
+ | </div> | ||
+ | <!--5--> | ||
+ | <div class="slide"> | ||
+ | El control del tiempo (II) | ||
+ | ;Gestión de las interrupciones | ||
+ | *Problema: | ||
+ | #Despilfarro de tiempo | ||
+ | #Ruptura de ritmo y pensamiento | ||
+ | #Ineficiencia y error | ||
+ | {{Reflexion|Si las interrupciones son un problema ''Identificar su origen y anotar el tiempo que consumen''}} | ||
+ | </div> | ||
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+ | <!--6--> | ||
+ | <div class="slide"> | ||
+ | ===El control del tiempo (II)=== | ||
+ | *Control de las tareas finalizadas | ||
+ | **Conocer cuando se ha finalizado una tarea | ||
+ | **Conocer la productividad por unidad de tiempo en la realización de tareas | ||
+ | **Mínimo tiempo a dedicar a una tarea para obtener beneficio | ||
+ | </div> | ||
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+ | <!--7--> | ||
+ | <div class="slide"> | ||
+ | ===Ideas para registrar tu tiempo=== | ||
+ | *Lleva siempre contigo el cuaderno donde apuntas los tiempos | ||
+ | **Si se te olvida apúntalo en una hoja aparte y pásalo al cuaderno en cuanto puedas | ||
+ | *Cuando ocasionalmente olvides registrar la hora de comienzo, la hora de fin, la duración, etc, de una tarea, haz una estimación tan pronto como te acuerdes | ||
+ | *Utiliza un reloj/cronometro para controlar tus tiempos | ||
+ | *Resume tu tiempo puntualmente | ||
+ | **Semanalmente/mensualmente | ||
+ | </div> | ||
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+ | <!--8--> | ||
+ | <div class="slide"> | ||
+ | ===Resúmenes de los tiempos=== | ||
+ | *Resúmen por periodo fijo de tiempo (semana, mes,...) | ||
+ | *Resumen acumulado de todos los periodos anteriores | ||
+ | *Resumen total acumulado | ||
+ | **Organización por categorías | ||
+ | **Para el periodo fijo de tiempo | ||
+ | Distribución de tiempos por categoría y día | ||
+ | Para los resúmenes acumulados | ||
+ | Total, media, máximo y mínimo | ||
+ | La gestión del tiempo | ||
+ | Decidir cómo quieres utilizar tu tiempo | ||
+ | Hacer una estimación de tiempo | ||
+ | Controlar la forma de utilizar el tiempo frente a lo estimado | ||
+ | Decidir qué cambios hacer para llevar tus acciones en concordancia con lo estimado | ||
+ | Eval. de tu distribución del tiempo | ||
+ | Revisar las categorías de tiempo para ver si cubren todas tus actividades actuales y previstas | ||
+ | Revisar el resumen por periodo fijo de tiempo para ver si las categorías son muy generales o muy detalladas | ||
+ | Eval. de tu distribución del tiempo | ||
+ | La gestión del tiempo requiere centrarse en las pocas tareas que consumen la mayor parte del tiempo | ||
+ | No resulta útil tener una categoría “Otras” que requiere el 25% tiempo | ||
+ | ¿Estas utilizando el tiempo cómo quieres? | ||
+ | Estimación de tiempo | ||
+ | La estimación de tiempo es tu plan de cómo utilizar el tiempo | ||
+ | La clave para gestionar el tiempo es reequilibrar gradualmente la forma de utilizarlo | ||
+ | |||
+ | Estimación de tiempo | ||
+ | Hay que buscar mejorar la efectividad del uso del tiempo | ||
+ | Las personas gastan mucho tiempo decidiendo que van a hacer próximamente | ||
+ | Los planes personales y la estimación del tiempo permiten saber que se va a hacer a continuación | ||
+ | Estimación de tiempo | ||
+ | Se necesita MÁS tiempo para las nuevas actividades | ||
+ | Se puede conseguir algo de tiempo en situación de crisis, pero... | ||
+ | ... ¿quién quiere vivir en perpetuo estado de crisis? | ||
+ | ¿Cómo encontrar más tiempo? | ||
+ | Si tu agenda no está muy ocupada, serás capaz de encontrar un poco de tiempo extra | ||
+ | Revisa todos tus compromisos y el tiempo que les dedicas | ||
+ | El día tiene 24 horas | ||
+ | Si necesitas dedicar más tiempo a una actividad tendrás que detraerlo de otra | ||
+ | Hasta que no sepas cuanto tiempo dedicas a una actividad no podrás hacer ajustes resalistas | ||
+ | Planificación del tiempo | ||
+ | Una vez decidido cómo se quiere utilizar el tiempo, hay que utilizarlo de esa forma | ||
+ | Regla sencilla pero requiere mucho esfuerzo | ||
+ | Estimación de tiempo = declaración de lo que quieres hacer | ||
+ | Gestión del tiempo => toma de decisiones minuto a minuto | ||
+ | Necesidad de mucha concreción en lo que se quiere hacer | ||
+ | Planificación del tiempo | ||
+ | Las rutinas específicas son fáciles de planificar | ||
+ | Ej: asistir a clase | ||
+ | Una guía útil de comportamiento diario requiere una estimación diaria del tiempo | ||
+ | La utilidad de la actividad “Otros” para cuestiones imprevistas | ||
+ | No hay forma de hacer planes de detalle por sorpresa | ||
+ | Gestionar contingencias en base a añadir un % a la media histórica de la actividad | ||
+ | ¿Cómo usar tu tiempo? | ||
+ | Priorizar el tiempo | ||
+ | Tiempos fijos (ej: asistir a clase) | ||
+ | Actividades variables | ||
+ | Exigidas: trabajos de asignatura, preparación de exámenes, ... | ||
+ | Discrecionales: comer, dormir, vida social, ... | ||
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+ | ¿Cómo usar tu tiempo? | ||
+ | Programar los tiempos | ||
+ | Los fijos -> fácil | ||
+ | Los de las actividades variables | ||
+ | Hay que buscar tiempo para las actividades exigidas | ||
+ | A corto plazo puedes saltarte comidas y trasnochar, pero | ||
+ | A largo plazo una planificación sin tiempo para el descanso y el relax no se cumple nunca | ||
+ | Gestión del tiempo estimado | ||
+ | La capacidad para trabajar de acuerdo al tiempo estimado dependerá en gran parte de la disciplina personal | ||
+ | Pero también dependerá del número y prioridad de las cosas que estas intentando hacer | ||
+ | Los asuntos inesperados son cosas naturales y normales | ||
+ | Hay que intentar preverlos | ||
+ | |||
+ | Gestión del tiempo estimado | ||
+ | La primera vez que utilizas la estimación del tiempo no es útil | ||
+ | Pero no te desanimes | ||
+ | Si te has equivocado al estimar una actividad, la próxima vez lo harás mejor | ||
+ | Si fue una emergencia verdadera, no necesitas hacer cambios radicales en la estimación | ||
+ | Gestión del tiempo variable | ||
+ | ¿Qué actividades son de máxima prioridad? | ||
+ | Hacer las tareas más importantes primeros | ||
+ | NO LAS MÁS DIFÍCILES | ||
+ | Pero CUIDADO, aplazarlas no las hará más fáciles | ||
+ | Gestión del tiempo variable | ||
+ | ¿Hay algunas tareas que se deberían realizar en momentos específicos? | ||
+ | ¿Hay actividades que quieres hacer tan pronto como tengas tiempo? | ||
+ | Se pueden identificar actividades que no se completarán nunca | ||
+ | No se intenta realizarlas => se aprovecha ese tiempo en otras actividades | ||
+ | Bibliografía | ||
+ | W.S. Humphrey, A Discipline for Software Engineering. Addison-Wesley. 1995. | ||
+ | W.S. Humphrey, Introduction to the Personal Software Process. Addison-Wesley. 1997. | ||
+ | W.S. Humphrey, Introduction to the Team Software Process. Addison-Wesley. 2000. | ||
+ | |||
+ | Ejerc.: Gestión del tiempo | ||
+ | Planifica tu tiempo para las dos próximas semanas: | ||
+ | Elabora una plantilla | ||
+ | Selecciona granularidad: 15mi / 30mi / 1h | ||
+ | Establece tus tiempos fijos | ||
+ | Establece tus tiempos variables | ||
+ | Revisa tu planificación dentro de 2 semanas |
Revisión de 21:56 14 may 2014
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