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===Reconoce la estructura de un programa informático, identificando y relacionando los elementos propios del lenguaje de programación utilizado.=== | ===Reconoce la estructura de un programa informático, identificando y relacionando los elementos propios del lenguaje de programación utilizado.=== | ||
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===Desarrolla programas aplicando características avanzadas de los lenguajes orientados a objetos y del entorno de programación.=== | ===Desarrolla programas aplicando características avanzadas de los lenguajes orientados a objetos y del entorno de programación.=== | ||
Criterios de evaluación: | Criterios de evaluación: | ||
| − | + | * Se han identificado los conceptos de herencia, superclase y subclase. | |
| − | + | * Se han utilizado modificadores para bloquear y forzar la herencia de clases y métodos. | |
| − | + | * Se ha reconocido la incidencia de los constructores en la herencia. | |
| − | + | * Se han creado clases heredadas que sobrescriban la implementación de métodos de la superclase. | |
| − | + | * Se han diseñado y aplicado jerarquías de clases. | |
| − | + | * Se han probado y depurado las jerarquías de clases. | |
| − | + | * Se han realizado programas que implementen y utilicen jerarquías de clases. | |
| − | + | * Se ha comentado y documentado el código. | |
===Utiliza bases de datos orientadas a objetos, analizando sus características y aplicando técnicas para mantener la persistencia de la información. === | ===Utiliza bases de datos orientadas a objetos, analizando sus características y aplicando técnicas para mantener la persistencia de la información. === | ||
Criterios de evaluación: | Criterios de evaluación: | ||
| − | + | * Se han identificado las características de las bases de datos orientadas a objetos. | |
| − | + | * Se ha analizado su aplicación en el desarrollo de aplicaciones mediante lenguajes orientados a objetos. | |
| − | + | * Se han instalado sistemas gestores de bases de datos orientados a objetos. | |
| − | + | * Se han clasificado y analizado los distintos métodos soportados por los sistemas gestores para la gestión de la información almacenada. | |
| − | + | * Se han creado bases de datos y las estructuras necesarias para el almacenamiento de objetos. | |
| − | + | * Se han programado aplicaciones que almacenen objetos en las bases de datos creadas. | |
| − | + | * Se han realizado programas para recuperar, actualizar y eliminar objetos de las bases de datos. | |
| − | + | * Se han realizado programas para almacenar y gestionar tipos de datos estructurados,compuestos y relacionados | |
===Gestiona información almacenada en bases de datos relacionales manteniendo la integridad y consistencia de los datos.=== | ===Gestiona información almacenada en bases de datos relacionales manteniendo la integridad y consistencia de los datos.=== | ||
Criterios de evaluación: | Criterios de evaluación: | ||
| − | + | * Se han identificado las características y métodos de acceso a sistemas gestores de bases de datos relacionales. | |
| − | + | * Se han programado conexiones con bases de datos. | |
| − | + | * Se ha escrito código para almacenar información en bases de datos. | |
| − | + | * Se han creado programas para recuperar y mostrar información almacenada en bases de datos. | |
| − | + | * Se han efectuado borrados y modificaciones sobre la información almacenada. | |
| − | + | * Se han creado aplicaciones que ejecuten consultas sobre bases de datos. | |
| − | + | * Se han creado aplicaciones para posibilitar la gestión de información presente en bases de datos relacionales. | |
Última revisión de 09:02 18 sep 2011
Contenido
- 1 Reconoce la estructura de un programa informático, identificando y relacionando los elementos propios del lenguaje de programación utilizado.
- 2 Escribe y prueba programas sencillos, reconociendo y aplicando los fundamentos de la programación orientada a objetos.
- 3 Escribe y depura código, analizando y utilizando las estructuras de control del lenguaje.
- 4 Desarrolla programas organizados en clases analizando y aplicando los principios de la programación orientada a objetos.
- 5 Realiza operaciones de entrada y salida de información, utilizando procedimientos específicos del lenguaje y librerías de clases.
- 6 Escribe programas que manipulen información seleccionando y utilizando tipos avanzados de datos.
- 7 Desarrolla programas aplicando características avanzadas de los lenguajes orientados a objetos y del entorno de programación.
- 8 Utiliza bases de datos orientadas a objetos, analizando sus características y aplicando técnicas para mantener la persistencia de la información.
- 9 Gestiona información almacenada en bases de datos relacionales manteniendo la integridad y consistencia de los datos.
Reconoce la estructura de un programa informático, identificando y relacionando los elementos propios del lenguaje de programación utilizado.
Criterios de evaluación
- Se han identificado los bloques que componen la estructura de un programa informático.
- Se han creado proyectos de desarrollo de aplicaciones
- Se han utilizado entornos integrados de desarrollo.
- Se han identificado los distintos tipos de variables y la utilidad específica de cada uno.
- Se ha modificado el código de un programa para crear y utilizar variables.
- Se han creado y utilizado constantes y literales.
- Se han clasificado, reconocido y utilizado en expresiones los operadores del lenguaje.
- Se ha comprobado el funcionamiento de las conversiones de tipo explícitas e implícitas.
- Se han introducido comentarios en el código.
Escribe y prueba programas sencillos, reconociendo y aplicando los fundamentos de la programación orientada a objetos.
Criterios de evaluación:
- Se han identificado los fundamentos de la programación orientada a objetos.
- Se han escrito programas simples.
- Se han instanciado objetos a partir de clases predefinidas.
- Se han utilizado métodos y propiedades de los objetos.
- Se han escrito llamadas a métodos estáticos.
- Se han utilizado parámetros en la llamada a métodos.
- Se han incorporado y utilizado librerías de objetos.
- Se han utilizado constructores.
- Se ha utilizado el entorno integrado de desarrollo en la creación y compilación de programas simples.
Escribe y depura código, analizando y utilizando las estructuras de control del lenguaje.
Criterios de evaluación:
- Se ha escrito y probado código que haga uso de estructuras de selección.
- Se han utilizado estructuras de repetición.
- Se han reconocido las posibilidades de las sentencias de salto.
- Se ha escrito código utilizando control de excepciones.
- Se han creado programas ejecutables utilizando diferentes estructuras de control.
- Se han probado y depurado los programas.
- Se ha comentado y documentado el código.
Desarrolla programas organizados en clases analizando y aplicando los principios de la programación orientada a objetos.
Criterios de evaluación:
- Se ha reconocido la sintaxis, estructura y componentes típicos de una clase.
- Se han definido clases.
- Se han definido propiedades y métodos.
- Se han creado constructores.
- Se han desarrollado programas que instancien y utilicen objetos de las clases creadas anteriormente.
- Se han utilizado mecanismos para controlar la visibilidad de las clases y de sus miembros.
- Se han definido y utilizado clases heredadas.
- Se han creado y utilizado métodos estáticos.
- Se han definido y utilizado interfaces.
- Se han creado y utilizado conjuntos y librerías de clases.
Realiza operaciones de entrada y salida de información, utilizando procedimientos específicos del lenguaje y librerías de clases.
Criterios de evaluación:
- Se ha utilizado la consola para realizar operaciones de entrada y salida de información.
- Se han aplicado formatos en la visualización de la información.
- Se han reconocido las posibilidades de entrada / salida del lenguaje y las librerías asociadas.
- Se han utilizado ficheros para almacenar y recuperar información.
- Se han creado programas que utilicen diversos métodos de acceso al contenido de los ficheros.
- Se han utilizado las herramientas del entorno de desarrollo para crear interfaces gráficos de usuario simples.
- Se han programado controladores de eventos.
- Se han escrito programas que utilicen interfaces gráficos para la entrada y salida de información.
Escribe programas que manipulen información seleccionando y utilizando tipos avanzados de datos.
Criterios de evaluación:
- Se han escrito programas que utilicen arrays.
- Se han reconocido las librerías de clases relacionadas con tipos de datos avanzados.
- Se han utilizado listas para almacenar y procesar información.
- Se han utilizado iteradores para recorrer los elementos de las listas.
- Se han reconocido las características y ventajas de cada una de la colecciones de datos disponibles.
- Se han creado clases y métodos genéricos.
- Se han utilizado expresiones regulares en la búsqueda de patrones en cadenas de texto.
- Se han identificado las clases relacionadas con el tratamiento de documentos XML.
- Se han realizado programas que realicen manipulaciones sobre documentos XML.
Desarrolla programas aplicando características avanzadas de los lenguajes orientados a objetos y del entorno de programación.
Criterios de evaluación:
- Se han identificado los conceptos de herencia, superclase y subclase.
- Se han utilizado modificadores para bloquear y forzar la herencia de clases y métodos.
- Se ha reconocido la incidencia de los constructores en la herencia.
- Se han creado clases heredadas que sobrescriban la implementación de métodos de la superclase.
- Se han diseñado y aplicado jerarquías de clases.
- Se han probado y depurado las jerarquías de clases.
- Se han realizado programas que implementen y utilicen jerarquías de clases.
- Se ha comentado y documentado el código.
Utiliza bases de datos orientadas a objetos, analizando sus características y aplicando técnicas para mantener la persistencia de la información.
Criterios de evaluación:
- Se han identificado las características de las bases de datos orientadas a objetos.
- Se ha analizado su aplicación en el desarrollo de aplicaciones mediante lenguajes orientados a objetos.
- Se han instalado sistemas gestores de bases de datos orientados a objetos.
- Se han clasificado y analizado los distintos métodos soportados por los sistemas gestores para la gestión de la información almacenada.
- Se han creado bases de datos y las estructuras necesarias para el almacenamiento de objetos.
- Se han programado aplicaciones que almacenen objetos en las bases de datos creadas.
- Se han realizado programas para recuperar, actualizar y eliminar objetos de las bases de datos.
- Se han realizado programas para almacenar y gestionar tipos de datos estructurados,compuestos y relacionados
Gestiona información almacenada en bases de datos relacionales manteniendo la integridad y consistencia de los datos.
Criterios de evaluación:
- Se han identificado las características y métodos de acceso a sistemas gestores de bases de datos relacionales.
- Se han programado conexiones con bases de datos.
- Se ha escrito código para almacenar información en bases de datos.
- Se han creado programas para recuperar y mostrar información almacenada en bases de datos.
- Se han efectuado borrados y modificaciones sobre la información almacenada.
- Se han creado aplicaciones que ejecuten consultas sobre bases de datos.
- Se han creado aplicaciones para posibilitar la gestión de información presente en bases de datos relacionales.
