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*[[Equipo_de_traduccion|'''Traductores para convertir]]''' al idioma español algunas páginas y plantillas de la versión en [http://www.wikieducator.org/Main_Page '''inglés'''.]
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*''Traductores'' para convertir al idioma español algunas páginas y plantillas de la versión en [http://www.wikieducator.org/Main_Page '''inglés'''.] Por favor consulta la página del '''[[Equipo_de_traduccion|Equipo de Traducción]]'''
 
*''Personas con conocimiento técnico'' en WikiEducador para convertir el desarrollo de la version [http://www.openicdl.org.za/devcourseware.html '''Open ICDL'''] en formato wiki usando el [http://diberri.dyndns.org/wikipedia/html2wiki/ '''onlinehtml2wikiconverter''']
 
*''Personas con conocimiento técnico'' en WikiEducador para convertir el desarrollo de la version [http://www.openicdl.org.za/devcourseware.html '''Open ICDL'''] en formato wiki usando el [http://diberri.dyndns.org/wikipedia/html2wiki/ '''onlinehtml2wikiconverter''']
 
*''Diseñadores instruccionales'' para validar y mejorar la calidad de las actividades de aprendizaje;
 
*''Diseñadores instruccionales'' para validar y mejorar la calidad de las actividades de aprendizaje;

Última revisión de 17:38 22 oct 2009

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Necesitamos ayuda de usuarios de software libre, educadores que utilizan TICs y diseñadores instruccionales para asistir con el desarrollo de la Commonwealth Computer Navigator’s Certificate. Encontrarás detalles en la página de proyectos CCNC.

Los participantes deberan consultar la plantilla pedagógica antes de comenzar el trabajo en páginas de contenidos actuales.

Estamos buscando ayuda de:

  • Traductores para convertir al idioma español algunas páginas y plantillas de la versión en inglés. Por favor consulta la página del Equipo de Traducción
  • Personas con conocimiento técnico en WikiEducador para convertir el desarrollo de la version Open ICDL en formato wiki usando el onlinehtml2wikiconverter
  • Diseñadores instruccionales para validar y mejorar la calidad de las actividades de aprendizaje;
  • Editores para asegurar que se comuniquen efectivamente los tutoriales;
  • Futuros educandos que puedan proveer retroalimentación de los materiales;
  • Usuarios Wiki que puedan validar la exactitud y la calidad del material tutorial.