Diferencia entre revisiones de «Representacion numérica (I básico)»
De WikiEducator
(File:Hexagon.svg) |
m (tipogr) |
||
(Una revisión intermedia por el mismo usuario no mostrado) | |||
Línea 19: | Línea 19: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Archivo:Wikied 1mil 13.JPG | Archivo:Wikied 1mil 13.JPG | ||
+ | Archivo:Wikied 2m 21.JPG|2000 | ||
Archivo:Wikied 5mil half 15.JPG | Archivo:Wikied 5mil half 15.JPG | ||
Archivo:Rubik cubik 16.JPG | Archivo:Rubik cubik 16.JPG | ||
Línea 26: | Línea 27: | ||
{{Actividad|cuantos dulces hay en la fuente}} | {{Actividad|cuantos dulces hay en la fuente}} | ||
− | [[Archivo:Wikied kaugummi 18.PNG|thumb|gomitas, alcanza | + | [[Archivo:Wikied kaugummi 18.PNG|thumb|gomitas, alcanza para todos?]] |
[[Archivo:Wikied 5 pictures 19.JPG|thumb|¿cuantas fotos hay en poster?]] | [[Archivo:Wikied 5 pictures 19.JPG|thumb|¿cuantas fotos hay en poster?]] | ||
[[File:Honey_comb.jpg|thumb|¿cuantos lados tiene la celdilla?]] | [[File:Honey_comb.jpg|thumb|¿cuantos lados tiene la celdilla?]] |
Última revisión de 15:26 15 jun 2016
representación de los números del 1 al 10 |
Material
- figuras geométricas
- objetos del entorno (un lápiz hexagonal, una escuadra, una cartulina cuadrangular)
- fotografías de billetes de baja denominación
Presentar un billete de 1 mil pesos, y preguntar que número hay en la faz. a) un 1 b) mil c) no conozco la cantidad d) cual de todos ....1,000 indicando el cuarto (de derecha a izquierda)
Trabajo en proceso, espera cambios frecuentes. Tu ayuda y retroalimentación son bienvenidos. Ver página de charlas. |