Diferencia entre revisiones de «ManuelRomero/DAW/proyectos/GestionTiempo»
De WikiEducator
(Una revisión intermedia por el mismo usuario no mostrado) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
− | |||
{{:Usuario:ManuelRomero/DAW/Proyectos/nav}} | {{:Usuario:ManuelRomero/DAW/Proyectos/nav}} | ||
{{#widget:Slides}} | {{#widget:Slides}} | ||
<div class="slides layout-regular template-default"> | <div class="slides layout-regular template-default"> | ||
− | + | __TOC__ | |
− | + | ||
− | + | ||
<!--1--> | <!--1--> | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
Línea 30: | Línea 27: | ||
*Registra el tiempo dedicado a cada una de las actividades principales, hazlo de forma normalizada | *Registra el tiempo dedicado a cada una de las actividades principales, hazlo de forma normalizada | ||
*Guarda los datos de tiempo en un lugar adecuado | *Guarda los datos de tiempo en un lugar adecuado | ||
− | {{ | + | {{MRM_Reflexion|La mejor forma de mejorar la calidad de tu trabajo comienza por entender lo que haces realmente y cuanto te cuesta hacerlo |
Comprende cómo utilizas el tiempo}} | Comprende cómo utilizas el tiempo}} | ||
</div> | </div> | ||
Línea 56: | Línea 53: | ||
#Ruptura de ritmo y pensamiento | #Ruptura de ritmo y pensamiento | ||
#Ineficiencia y error | #Ineficiencia y error | ||
− | {{ | + | {{MRM_Reflexion|Si las interrupciones son un problema ''Identificar su origen y anotar el tiempo que consumen''}} |
</div> | </div> | ||
Línea 126: | Línea 123: | ||
===Estimación de tiempo=== | ===Estimación de tiempo=== | ||
*Hay que buscar mejorar la efectividad del uso del tiempo. | *Hay que buscar mejorar la efectividad del uso del tiempo. | ||
− | {{ | + | {{MRM_Reflexion|Las personas gastamos mucho tiempo decidiendo qué vamos a hacer próximamente}} |
*Los planes personales y la estimación del tiempo permiten saber que se va a hacer a continuación | *Los planes personales y la estimación del tiempo permiten saber que se va a hacer a continuación | ||
</div> | </div> | ||
Línea 133: | Línea 130: | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
*Se necesita MÁS tiempo para las nuevas actividades | *Se necesita MÁS tiempo para las nuevas actividades | ||
− | {{ | + | {{MRM_Reflexion|Se puede conseguir algo de tiempo en situación de crisis, pero... |
− | {{ | + | {{MRM_Pregunta|... ¿quién quiere vivir en perpetuo estado de crisis?}} |
}} | }} | ||
Línea 141: | Línea 138: | ||
<!--16--> | <!--16--> | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
− | {{ | + | {{MRM_Pregunta|¿Cómo encontrar más tiempo?{{MRM_Reflexion|El día tiene 24 horas}}}} |
</div> | </div> | ||
Línea 164: | Línea 161: | ||
===Planificación del tiempo=== | ===Planificación del tiempo=== | ||
*Una vez decidido cómo se quiere utilizar el tiempo, hay que utilizarlo de esa forma | *Una vez decidido cómo se quiere utilizar el tiempo, hay que utilizarlo de esa forma | ||
− | {{ | + | {{MRM_Puntos clave|Regla sencilla pero requiere mucho esfuerzo}} |
</div> | </div> | ||
<!--19--> | <!--19--> | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
− | {{ | + | {{MRM_Definicion|Estimación de tiempo es una declaración de lo que quieres hacer}} |
#Gestión del tiempo => toma de decisiones minuto a minuto | #Gestión del tiempo => toma de decisiones minuto a minuto | ||
#Necesidad de mucha concreción en lo que se quiere hacer | #Necesidad de mucha concreción en lo que se quiere hacer | ||
Línea 215: | Línea 212: | ||
*La capacidad para trabajar de acuerdo al tiempo estimado dependerá en gran parte de la disciplina personal | *La capacidad para trabajar de acuerdo al tiempo estimado dependerá en gran parte de la disciplina personal | ||
*Pero también dependerá del número y prioridad de las cosas que estas intentando hacer | *Pero también dependerá del número y prioridad de las cosas que estas intentando hacer | ||
− | {{ | + | {{MRM_Reflexion|Los asuntos inesperados son cosas naturales y normales, '''''Hay que intentar preverlos'''''}} |
</div> | </div> | ||
Línea 227: | Línea 224: | ||
<!--26--> | <!--26--> | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
− | {{ | + | {{MRM_Pregunta|¿Qué actividades son de máxima prioridad?}} |
*Hacer las tareas más importantes primeros | *Hacer las tareas más importantes primeros | ||
*NO LAS MÁS DIFÍCILES | *NO LAS MÁS DIFÍCILES | ||
Línea 235: | Línea 232: | ||
<!--27--> | <!--27--> | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
− | {{ | + | {{MRM_Pregunta| |
*¿Hay algunas tareas que se deberían realizar en momentos específicos? | *¿Hay algunas tareas que se deberían realizar en momentos específicos? | ||
*¿Hay actividades que quieres hacer tan pronto como tengas tiempo?}} | *¿Hay actividades que quieres hacer tan pronto como tengas tiempo?}} | ||
Línea 242: | Línea 239: | ||
<!--27--> | <!--27--> | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
− | + | {{MRM_Reflexión | |
*Se pueden identificar actividades que no se completarán nunca | *Se pueden identificar actividades que no se completarán nunca | ||
*No se intenta realizarlas => se aprovecha ese tiempo en otras actividades | *No se intenta realizarlas => se aprovecha ese tiempo en otras actividades | ||
Línea 250: | Línea 247: | ||
<!--28--> | <!--28--> | ||
<div class="slide"> | <div class="slide"> | ||
− | {{ | + | {{MRM_Recursos de la Web| |
*Bibliografía | *Bibliografía | ||
**W.S. Humphrey, A Discipline for Software Engineering. Addison-Wesley. 1995. | **W.S. Humphrey, A Discipline for Software Engineering. Addison-Wesley. 1995. |
Última revisión de 17:36 25 oct 2016