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| − | =='''Orientaciones para desenvolverse con éxito en Internet y la Web 2.0'''==
| + | '''Páginas en WikiEducator orientadas a apoyar el desarrollo integral de los estudiantes universitarios, en particular de aquellos interesados en incorporarse activamente a la participación ciudadana a traves de la vinculación al movimiento estudiantil.''' |
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| − | El objetivo de esta sección es ayudar al dirigente universitario con poca o ninguna formación en el área de la web a obtener herramientas básicas que le permitan potenciar su labor como dirigente. Consiste básicamente en tutoriales (clases breves paso-a-paso) de como realizar diferentes acciones de interes.
| + | ==[[/Internet y Web 2.0 - Conectividad para Dirigentes Estudiantiles/]]== |
| − | Ud. puede contribuir a esta sección subiendo los materioales que considere pertinente, le agradecemos su colaboración.
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| − | ==='''Relación de pasos (con enlaces a imágenes descriptivas) para crear una cuenta en la instancia en Español de WikiEducator'''===
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| − | (http://es.wikieducator.org/Portada).
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| − | Paso 1 y 2:
| + | Si se quiere, un curso abreviado para utilizar más eficientemente las oportunidades que brindan las tecnologías digitales. También repasamos materiales para ejercer el periodismo ciudadano. |
| − | Hacer click para ir a crear cuenta
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| − | http://www.screencast.com/users/GladysGahona/folders/Jing/media/d8e98d47-aac6-4122-941f-f3de354a7cf6
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| − | http://www.screencast.com/users/GladysGahona/folders/Jing/media/d87ea07a-fda6-4d1f-becd-56a5af3daa17
| + | ==[[/Organizaciones Estudiantiles y Dirigencia - Conectividad para dirigentes estudiantiles/]]== |
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| − | Paso 3:
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| − | Llenar los datos
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| − | http://www.screencast.com/users/GladysGahona/folders/Jing/media/9b4bc1d6-8188-4c9c-8c4e-16c8078b5d4f
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| − | Paso 4:
| + | El producto de estudios de la literatura sobre la problemática del movimiento estudiantil y de sus líderes, están invitados a añadir mas materiales. |
| − | Checar correo remitido por "wikiadmin"
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| − | http://www.screencast.com/users/GladysGahona/folders/Jing/media/a7172d7c-f401-4f46-93ac-49762543b4a2
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| − | Paso 5:
| + | == [[/Materiales de apoyo - Conectividad para Dirigentes Estudiantiles/]] == |
| − | Confirmar email
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| − | http://www.screencast.com/users/GladysGahona/folders/Jing/media/2178f565-8341-42ae-8fe1-797a54887fce
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| − | Paso 6:
| + | ¿Quieres desarrollar un Círculo de Estudios?, ¿Quieres aprender mas sobre Comunicación Digital para Organizaciones Estudiantiles? |
| − | Se abre una ventana en WikiEducator que nos loguea automaticamente
| + | Este es el lugar adecuado, aqui encontrarás una Biblioteca útil para reflexionar y aprender. |
| − | http://www.screencast.com/users/GladysGahona/folders/Jing/media/1bccf174-a411-4680-a5f5-f7c907fafc7a
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| − | === Tutoriales Existentes en la Web para el aprendizaje activo de internet y el manejo de redes sociales ===
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| − | Internet
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| − | Web interactiva. [http://lg.msn.com/intl/es/tutorial/] , [http://www.tutorialesinternet.com/]
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| − | Twitter
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| − | Blog sobre twitter y microblogging [http://estwitter.com/tutorial/]
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| − | Podemos entender el Twitter como un medio de información masivo en donde podemos comunicar a otros lo que estamos haciendo.
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| − | Twitter se traduce al español, cuando se trata de personas y pájaros, como Gorjear
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| − | (1. intr. Dicho de una persona o de un pájaro: Hacer quiebros con la voz en la garganta.)
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| − | En otras palabras emitir sonidos, comunicar algo a alguien.
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| − | ===Algunos twitter recomendados... ===
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| − | Cómo buscarlos???, lo primero es inscribirse en Twitter, en [[www.twitter.com]]
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| − | En el cuadro de buscar (o Find People)
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| − | Laureano Marquez (@laureanomar)
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| − | CNN en Español (@CNNEE)
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| − | Cesar Miguel Rondon (@cmrondon)
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| − | FM Center Trafico de Caracas (@FMCENTER)
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| − | Luis Vicente Leon Datanálisis (@luisvicenteleon)
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| − | Youtube
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| − | Slide Share sobre que es Youtube y como accesar (diapositivas). [http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-youtube]
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| − | Blogg interactivo sobre Youtube (texto). [http://www.tutorial-lab.com/tutoriales-youtube/]
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| − | Flickr
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| − | Slide Share sobre Flickr (diapositivas). [http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-flickr]
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| − | Vimeo
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| − | Video sobre como utilizar Vimeo. [http://www.gacetadigital.com/video-tutorial-de-vimeo/]
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| − | Facebook
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| − | Tutorial para utilizar Facebook. [http://www.taringa.net/posts/info/2985436/Tutoriales-para-facebook.html]
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| − | Scribd
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| − | Herramientas para el manejo de archivos. [[http://www.scribd.com/doc/3077260/Tutorial-Scribd]]
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| − | LinkedIn
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| − | Web Social. Tutorial Sobre cómo utilizar LinkedIn [http://vida20.com/1099/tutorial-%C2%BFcomo-utilizar-linkedin]
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| − | =='''Participación Estudiantil: Problemática de la cultura y las tecnologías'''==
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| − | El objetivo de esta sección es ayudar al dirigente estudiantil a comprender los múltiples fenómenos que inciden en los resultados de su gestión, y los mecanismos y estrategias que puede utilizar para superarlos.
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| − | =='''Algunas características del liderazgo estudiantil'''==
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| − | Resultados del trabajo de los estudiantes del curso de la Universidad Simón Bolívar, CSA-211-16, Venezuela ante el siglo XXI, período septiembre-diciembre 2009, Profesor Luis Ordóñez.
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| − | # Relación entre el Lider y el Liderazgo
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| − | # liderazgo estudiantil
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| − | # La cultura como factor de éxito en el liderazgo estudiantil
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| − | # Aprendizaje de gerencia en las dirigencias estudiantiles
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| − | # Transparencia Digital
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| − | # Aspectos negativos del Liderazgo
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| − | # Trabajos Individuales
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| − | # Trabajos Individuales
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Si se quiere, un curso abreviado para utilizar más eficientemente las oportunidades que brindan las tecnologías digitales. También repasamos materiales para ejercer el periodismo ciudadano.
El producto de estudios de la literatura sobre la problemática del movimiento estudiantil y de sus líderes, están invitados a añadir mas materiales.
¿Quieres desarrollar un Círculo de Estudios?, ¿Quieres aprender mas sobre Comunicación Digital para Organizaciones Estudiantiles?
Este es el lugar adecuado, aqui encontrarás una Biblioteca útil para reflexionar y aprender.
