Diferencia entre revisiones de «Usuario:Lmorillas/modulo lenguajes de marcas/html»
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| − | == Documentación == | + | == Documentación básica== |
| − | * http://www.w3.org/wiki/Web_Standards_Curriculum | + | * http://www.w3.org/wiki/Web_Standards_Curriculum (trad. http://mosaic.uoc.edu/ac/le/es/index.html) |
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* http://dev.opera.com/articles/wsc/ | * http://dev.opera.com/articles/wsc/ | ||
* http://www.w3schools.com/html/ | * http://www.w3schools.com/html/ | ||
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| + | * Firefox | ||
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| + | * Opera | ||
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| + | * Aptana: http://aptana.com | ||
| + | * Notepad++. http://notepad-plus-plus.org/ (windows) | ||
| + | * Kompozer. http://kompozer.net/ (linux) o Blue Griffon. http://bluegriffon.org/pages/Download | ||
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==¿Por qué son necesarios los estándares web?== | ==¿Por qué son necesarios los estándares web?== | ||
Revisión de 11:21 20 oct 2011
Lenguajes de Marcas (DAW)
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información
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Este recurso te ayudará a centrar algunos conceptos en el tiempo: http://evolutionofweb.appspot.com/ |
Documentación básica
- http://www.w3.org/wiki/Web_Standards_Curriculum (trad. http://mosaic.uoc.edu/ac/le/es/index.html)
- http://dev.opera.com/articles/wsc/
- http://www.w3schools.com/html/
Herramientas
- Firefox
- IExplorer
- Opera
- Safari
- Chrome
Editores
- Aptana: http://aptana.com
- Notepad++. http://notepad-plus-plus.org/ (windows)
- Kompozer. http://kompozer.net/ (linux) o Blue Griffon. http://bluegriffon.org/pages/Download
- etc ...
¿Por qué son necesarios los estándares web?
- Eficiencia (tamaño más reducido y optimizado de ficheros)
- Facilidad de mantenimiento
- Accesibilidad
- Compatibilidad de dispositivos
- Posicionamiento en motores de búsqueda (mayor visibilidad en Google, Yahoo!, etc.)
Historia de internet y de los estándares
http://mosaic.uoc.edu/ac/le/es/m1/ud1/index.html
http://mosaic.uoc.edu/ac/le/es/m1/ud2/index.html
Modelo de los estándares: html, css y js
http://mosaic.uoc.edu/ac/le/es/m1/ud3/index.html
La realidad de los estándares
http://mosaic.uoc.edu/ac/le/es/m1/ud4/index.html
