Diferencia entre revisiones de «Usuario:ManuelRomero/micursos/INAEM2021/BaseProgramacion»

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*Creando procedimientos y señales
 
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== Herramientas a utilizar ==
 
== Herramientas a utilizar ==
 
#'''scratch''' http://scratch.mit.edu
 
#'''scratch''' http://scratch.mit.edu
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==Otras cuestiones==
 
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* Profesor
 
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'''''Manuel Romero Miguel''''' ManuelRomeroMiguel arroba seguido de y gmail punto com
 
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*No dudéis en hacernos llegar cualquier duda o propuesta
 
  
 
== Referencias ==
 
== Referencias ==

Última revisión de 10:08 30 nov 2021




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La programación planteada de intuitiva y divertida

La Programación

  • Estoy convencido de que no es algo complicado (ya me daréis la razón).
  • De forma natural estamos realizando acciones sencillas para completar tareas. Eso es programar
  • Se trata de adentrarnos a la programación de forma intuitiva y amena.
  • Lo único que hace falta es mucha ilusión, ganas y un poco de paciencia.

Acceso a los contenidos Programación con Scratch

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¿Qué es el entorno Scratch?

Qué es scratch

  • Un entorno de desarrollo visual
  • Elude los detalles léxicos y sintácticos de los lenguajes, en breve nos adentraremos en ellos
    • Sencillas reglas de sintaxis y semánticas (lógica)
  • Intuitivo y creativo
  • Exponencial la curva de aprendizaje
  • No hay que recordar 'comandos'
  • Basado en el juego de lego dondo los bloques que encajan unos con otros para construir piezas

BloquesScratch1.png


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¿Fechas?

Cuánto tiempo dedicaremos

  • Usaremos de 3 días del curso
  • Nuestros trabajos estarán disponibles en la web (si queremos compartirlo).
  • Con lo que os va a gustar, ya veréis como le vais a dedicar muuuuchos más días por vuestra cuenta
OCTUBRE
lunes martes miércoles jueves viernes sabado domingo
16 17 18 19 20 21 22





TODO UN ENTORNO PARA PROGRAMAR DE MANERA MUY AMENA

ScratchLogo.png

Contenidos

  • Introducción a la programación
  • Por qué empezar con scratch en un curso de programción web
  • Instalación
  • Descripcion del entorno
  • Ejemplos de uso abordando conceptos
  • Acciones básicas:
    • Secuenciación
  • Estructuras de control
    • Seleccion
    • Repeticiones
  • Variables
  • Sonido e imagen
  • Eventos
  • Creando procedimientos y señales




Herramientas a utilizar

  1. scratch http://scratch.mit.edu

Referencias

  • En la web hay miles de aportaciones
  • En la página de contenidos hacemos referencia a enlaces
  • prueba a poner scratch en google.
  • Claramente es un entorno de aprendizaje, no de negocio
  • Está basado en compartir conocimiento. Los proyectos que veas puedes usarmos. modificarlos y publicarlos



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