Diferencia entre revisiones de «Usuario:ManuelRomero/preferencias/Scratch4/DescripcionEntorno»

De WikiEducator
Saltar a: navegación, buscar
(Página creada con «{{:Usuario:ManuelRomero/Scratch4/Contenidos/nav}}»)
 
 
Línea 1: Línea 1:
 
{{:Usuario:ManuelRomero/Scratch4/Contenidos/nav}}
 
{{:Usuario:ManuelRomero/Scratch4/Contenidos/nav}}
 +
{{#widget:Slides}}
 +
 +
<div class=parrafo1>
 +
<div class="slides layout-regular template-default">
 +
 +
<div class="slide">
 +
<!--1-->
 +
===Descripción del entorno===
 +
*Es importante conocer y familiarizarse con el entorno
 +
*A la vez hay que tener unas pocas nociones de qué es programar
 +
*Primero vemos el entornoç
 +
</div>
 +
 +
<div class="slide">
 +
<!--1-->
 +
 +
;El entorno de trabajo
 +
 +
[[Archivo:entornoScracht.png]]
 +
</div>
 +
 +
<div class="slide">
 +
<!--1-->
 +
===Qué es programar===
 +
*Programar es resolver un problema de una manera concreta
 +
*Es dar instrucciones para que se realice un determinado algoritmo
 +
*Es interesante hablar de estos conceptos a los alumnos y reflexionar sobre ellos
 +
*Es algo tan cotidiano y normal que nos pasa desapercibido
 +
*Simplemente el no saber que continuamente estamos realizando algoritmos es una falta de saber que lo estamos haciendo , ya que lo hacemos de forma automática continuamente
 +
{{Ejemplo|*Lavar dientes
 +
*Cruzar la carretera}}
 +
</div>
 +
 +
<div class="slide">
 +
<!--1-->
 +
*En primero de primaria las niñas ya empiezan a resolver problemas
 +
*A veces lo hacen sin saber cómo lo han hecho
 +
*Es una invitación a la reflexión, a la tranquilidad a la hora de hacer algo
 +
</div>
 +
 +
<div class="slide">
 +
<!--1-->
 +
 +
{{Puntos clave|
 +
*QUÉ QUIERO HACER
 +
*CÓMO LO VOY A HACER
 +
*PUES VENGA VAMOS A HACERLO
 +
}}
 +
</div>
 +
 +
<div class="slide">
 +
<!--1-->
 +
;Pautas a la hora de hacer un programa
 +
*Vamos a ver sobre la marcha los conceptos y luego realizaré un resumen de los mismos
 +
#primero sabér qué quiero hacer
 +
#buscar información para ver como lo puedo hacer
 +
#realizarlo y analizar los resultados viendo posibles mejoras que puedo aplicar
 +
</div>
 +
</div>
 +
</div>

Última revisión de 19:08 21 may 2018


Descripción del entorno

  • Es importante conocer y familiarizarse con el entorno
  • A la vez hay que tener unas pocas nociones de qué es programar
  • Primero vemos el entornoç
El entorno de trabajo

EntornoScracht.png

Qué es programar

  • Programar es resolver un problema de una manera concreta
  • Es dar instrucciones para que se realice un determinado algoritmo
  • Es interesante hablar de estos conceptos a los alumnos y reflexionar sobre ellos
  • Es algo tan cotidiano y normal que nos pasa desapercibido
  • Simplemente el no saber que continuamente estamos realizando algoritmos es una falta de saber que lo estamos haciendo , ya que lo hacemos de forma automática continuamente


Icon casestudy.gif

Ejemplo

*Lavar dientes
  • Cruzar la carretera


  • En primero de primaria las niñas ya empiezan a resolver problemas
  • A veces lo hacen sin saber cómo lo han hecho
  • Es una invitación a la reflexión, a la tranquilidad a la hora de hacer algo



Icon key points.gif

Puntos clave

  • QUÉ QUIERO HACER
  • CÓMO LO VOY A HACER
  • PUES VENGA VAMOS A HACERLO



Pautas a la hora de hacer un programa
  • Vamos a ver sobre la marcha los conceptos y luego realizaré un resumen de los mismos
  1. primero sabér qué quiero hacer
  2. buscar información para ver como lo puedo hacer
  3. realizarlo y analizar los resultados viendo posibles mejoras que puedo aplicar
Obtenido de «https://es.wikieducator.org/index.php?title=Usuario:ManuelRomero/preferencias/Scratch4/DescripcionEntorno&oldid=23805»