Diferencia entre revisiones de «Usuario:ManuelRomero/Scartch/CastilloQadrit»

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*Ejercicio 3 '''''Contestador automático'''''
 
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*Ejercicio 4 '''''Mariquita y el pulgón'''''
 
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Revisión de 22:20 8 may 2015



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La programación hecha por y para niños

JORNADAS PARA FOMENTAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

LogoAppInventor.png
  • La tecnología avanza
  • Se hace más accesible
  • Ahora es parte de nuestra vida cotidiana
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¿Qué es el entorno Scratch?

Qué es scratch

  • Un entorno de desarrollo visual
  • Elude los detalles léxicos y sintácticos de los lenguajes ??
    • Sencillas reglas de sintaxis y semánticas (lógica)
  • Intuitivo y creativo
  • Exponencial la curva de aprendizaje
  • No hay que recordar comandos
  • Basado en el juego de lego dondo los bloques que encajan unos con otros para construir piezas

BloquesScratch1.png


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¿Fechas?

Fechas de las sesiones

  • El AMPA prepara una serie de sesiones
Sesiones para profesores
  1. Viernes 8/5/2015 de 13 a 14 horas
  2. Viernes 8/5/2015 de 13 a 14 horas
Sesiones para alumnos (1.5 horas por sesión)
  1. 2º-A
  2. 2º-B
  3. 3º
  4. 4º-A Jueves 14 de 15 horas a 16.30
  5. 4º-B
  6. 5
  7. 5
  8. 6º-A y 6º-B
  9. 6º-A y 6º-B





TODO UN ENTORNO PARA PROGRAMAR DE MANERA MUY AMENA

ScratchLogo.png

Contenidos

  • Introducción a la programación
  • Por qué scratch en primaria
  • Descripcion del entorno
  • Ejercicio 1 Paint Pot
  • Ejercicio 2 Juego de Mole Mash
  • Ejercicio 3 Contestador automático
  • Ejercicio 4 Mariquita y el pulgón
  • Acceso a los contenidos Porgramación con Scratch



Herramientas a utilizar

  1. App Inventor http://appinvetor.mit.edu

Otras cuestiones

  • Ponentes

Manuel Romero Miguel ManuelRomeroMiguel arroba seguido de y gmail punto com Alcia López Tabuenca alopez @ gmail . com

  • No dudéis en hacernos llegar culquier duda o propuesta

Referencias



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