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= Introducción a la  programación con Scratch =
'''Enseñar a programar. Más allá de sw libre. Conocimiento libre'''

Luis Miguel Morillas &lt;morillas at gmail.com&gt;

Huesca, 22 de febrero de 2012 

@lmorillas 
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 Nuestro objetivo:
 que los alumnos aprendan 
    a trabajar en equipo,  
    a planificar con sensatez
    y a resolver problemas de manera creativa.
'' @clarafernandez (GAMBIT-MIT)''
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== Presentación ==
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=== SOFTWARE Y ENSEÑANZA ===
* Profesor de informática del CPIFP Los Enlaces
* Usuario, defensor, creador de sw libre
* Interés: enseñanza con videojuegos y tecnologías web/xml/opendata
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== Programar con sw libre==
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===¿ENSEÑAR A PROGRAMAR?===
* El software (libre) no es cosa de frikis,<br/> sino de ciudadanos innovadores.
* Douglas Rushkof: Program or be programmed
* La programación en el currículo de españa
* Meta: despertar el gusanillo de la programación 
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=== SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ===
* Más allá de los contenidos.
* El sw libre tiene grandes ventajas: conocimiento abierto, colaborativo, en proceso.
* Modelo de aprendizaje dinámico, basado en solución de problemas.
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=== s. XXI: LOS LENGUAJES Y METODOLOGÍAS CLÁSICAS NO SIRVEN ===
* Lenguajes complejos para iniciarse 
* Ejemplos "desmotivadores"
* Ruptura entorno/aula
* Basadas en aprendizajes estáticos
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==¿Qué necesitamos?==
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=== MEJORES ENTORNOS ===
* Python como primer lenguaje (grupo de interés activo)
* Scratch (MIT)
* Alice (Carnegie Mellon)
* Kodu (Microsoft (!) )
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=== MEJORES PRÁCTICAS ===
* Aprendizaje basado en solución de problemas
* Comunidades de aprendizaje
* Lo importante es el proceso
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=== APRENDIZAJE CON VIDEOJUEGOS ===
* Implica al alumno. 
* Más cercano a su entorno.
* Se vuelve protagonista.
* Realiza el proceso, se diverte ... y aprende.
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