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		<title>WikiEducator - Contribuciones del usuario [es]</title>
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		<title>Usuario:Philbartle/OER</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Philbarle: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;6&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;background:#DFFFFF; border-style:solid; border-width:1px; border-color:#0044CC;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;100%&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;padding: 0; margin:0px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#88EE44&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://bg.wikieducator.org/потребител:Philbartle/OER Български]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#CCEECC&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://de.wikieducator.org/Benutzer:Philbartle/OER Deutsch]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#FFFF99&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.wikieducator.org/User:Philbartle/OER English]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#FFBBFF&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://fr.wikieducator.org/Utilisateur:Philbartle/OER Français]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#99FF88&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://pt.wikieducator.org/Usuário:Philbartle/OER Português]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#FFCCC0&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ro.wikieducator.org/Utilizator:PhilBartle/OER Romãnã]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#EECC88&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikieducator.org/Участник:Philbartle/OER Pyccкий]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#EECCCC&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://tl.wikieducator.org/Gumagamit:Philbartle/OER Tagalog]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Imagen:PB-hea-s.gif||center]]&lt;br /&gt;
[[Imagen:PB-OER-s.gif||center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;+1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#0044CC&amp;quot;&amp;gt;Recursos Educativos Abiertos&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:L4C-small 1.png|100px|center]]&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Usuario:Philbartle/My_Profile Mi perfil]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Usuario:Philbartle/Sandbox Mi cajón de arena]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==OER (Recursos Educativos Abiertos)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Traducción de [http://es.wikieducator.org/Usuario:Crisvasal Cristina Varela] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi visión para VikiEducator es la de desarrollar una fuente de recursos educativos que sean útiles en: Sociología, Capacitación de gestión, Planificación, la Eliminación de la pobreza, Igualdad de género, la Derrota del Sida, Alfabetismo funcional, Microempresa, Organización de crédito, Desarrollo, y la Potenciación comunitaria.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Asimismo, quiero que éste sea un portal para antropólogos y otros científicos sociales, para que tengan acceso a mi investigación etnográfica sobre los Akan del África occidental&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otra contribución tiene que ver con la exploración de métodos no tradicionales de enseñanza.  El documento titulado [http://www.scn.org/mpfc/modules/lit-whys.htm &amp;quot;¿Por qué?&amp;quot;] , que figura en el módulo de Alfabetización funcional, va mucho más allá de la enseñanza de la alfabetización y sugiere la manera de utilizar métodos participativos para desarrollar un enfoque interactivo entre el profesor y los alumnos, disipando la línea de demarcación que los separa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Enlaces externos===&lt;br /&gt;
* [http://www.scn.org/mpfc/ Potenciatión Communitaria - página principal] &lt;br /&gt;
* [http://www.scn.org/rdi/indexs Estudios sobre los Akan de África occidental: Communidad, historia, sociedad, cultura; especialmente centrados en los Kwawu]&lt;br /&gt;
* [http://www.scn.org/mpfc/modules/index.htm Sociología para principiantes]&lt;br /&gt;
* Estudiantes, usuarios, participantes: [http://www.scn.org/mpfc/modules/soc-diss.htm Debates en la Red]&lt;br /&gt;
* [http://www.philbartle.org/ Página personal y familiar de Phil Bartle]&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Enlaces a más recursos===&lt;br /&gt;
====Trabajo comunitario====&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Participacion_en_la_evaluacion Participación en la evaluación]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Tormenta_de_ideas Tormenta de ideas]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Gestion_participativa_2 Gestion participativa 2]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Estrategia_sobre_sexos Equilibrio de género]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Diseno_de_proyectos_comunitarios Diseño de proyectos comunitarios]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Recursos_comunitarios Recursos comunitarios]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Principios_de_generacion_de_ingresos Principios de generación de ingresos]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Organizacion_de_credito Desarrollo de una organización de crédito]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Adiestramiento_en_microempresas Adiestramiento en microempresas]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Medicion_del_fortalecimiento Medición del fortalecimiento]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Supervision_y_evaluacion Supervisión y evaluación]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Redaccion_de_informes Redacción de informes]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Avanzado'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Gestionar_la_movilizacion Gestión de la movilización]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Investigacion_comunitaria Investigación comunitaria]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/El_activista_y_el_agua El activista y el agua]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Movilizacion_por_la_reivindicacion Movilización por la reivindicación]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Desarrollo_de_la_capacidad Desarrollo de la capacidad]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Entorno_mas_favorecedor Lograr un entorno más favorecedor]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Del_desastre_al_desarrollo Del desastre al desarrollo]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===='''Sociología'''====&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Perspectivas_sociologicas Perspectivas sociológicas]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Tres_Sociologos_clasicos Tres Sociólogos clásicos]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Dimensions_de_la_cultura Dimensiones de la cultura 2]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Desigaldad Desigualdad, edad, raza, sexo]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Sociologia_de_las_comunidades Sociología de las comunidades]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Familia_y_parentesco Familia y parentesco]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Socializacion_y_educacion Socialización y educación]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Delitos_y_Desviaciones Delitos y Desviaciones]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Sociologia_de_la_Religion Sociología de la Religión]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Cambio_social Cambio de cultura y cambio social]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Demografia Demografía y sociología]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
====Estudios sobre los Akan====&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Akan Akan]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Religion_de_los_Akan Religíón de los Akan]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Palma_de_aceite Palma de aceite]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Akan_Sexos Sexos y organizatión social]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Historia_de_los_Akan Historia de los Akan]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Kwawu_Mapa Mapa Kwawu]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Organizacion_social_de_los_Kwawu Organización social de los Kwawu]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Métodos Educativos====&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Metodos_de_adiestramiento Métodos de adiestramiento]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Metodo_auditivo Método auditivo para aprender un lenguaje oral] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Metodos_de_ensenanza_de_la_lectura Métodos de enseñanza de la lectura]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Alfabetizacion_funcional Alfabetización funcional]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Adiestramiento_para_la_gestion Adiestramiento para la gestión]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Errores_comunes Errores comunes]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Dentro de este sitio===&lt;br /&gt;
* [http://es.wikieducator.org/Nodo_de_Potenciatión_Communitaria Nodo de potenciatión communitaria]&lt;br /&gt;
** [http://es.wikieducator.org/Node_da_Potenciatión_Communitaria/faq Preguntas frecuentes]&lt;br /&gt;
** [http://es.wikieducator.org/Nodo_de_Potenciatión_Communitaria/30  Descripción en treinta segundos]&lt;br /&gt;
** [http://es.wikieducator.org/Nodo_de_Potenciatión_Communitaria/Tres_Minutos Descripción en tres minutos]&lt;br /&gt;
** [http://es.wikieducator.org/Nodo_de_Potenciatión_Communitaria/vols Necesitamos voluntarios]&lt;br /&gt;
** [http://es.wikieducator.org/Nodo_de_Potenciatión_Communitaria/non Atribuyendo nombres a ficheros]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Próximos cursos===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de gestión participativa (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/pm-ins.htm Gestión Participativa]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/mnt-ints.htm Aprender a gestionar para fortalecerse]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/man-ins.htm Dirigir un programa de movilización]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de alfabetización funcional (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/lit-ins.htm Alfabetización funcional]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de estrategia con los sexos (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/gen-ints.htm Conciencia de los sexos y equilibrio]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de agua and participación comunitaria (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/wat-ints.htm El activista y el agua]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso posterior al desastre(en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/dis-ins.htm Del desastre al desarrollo]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de supervisión y de redacción de informes (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/mon-ins.htm Supervisión y evaluación]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/rep-ins.htm Redacción de informes]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de  Microempresa y generación de ingresos (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/prn-ins.htm Principios de generación de ingresos]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/bld-ins.htm Organizaciones de crédito]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/mic-ints.htm Adiestramiento para la formación de microempresas]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de tormenta de ideas y de planificación (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/brn-ints.htm La Sesión de Tormenta de Ideas]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de desarrollo no material(en proceso de examen)&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/adv-ins.htm Movilización para la reivindicación]&lt;br /&gt;
* Curso de Diseño de proyectos, propuestas, y obtención de recursos(en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/pd-ints.htm Diseño de proyectos comunitarios]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/res-ints.htm Recursos comunitarios para proyectos]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de desarrollo de la capacidad  (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/cap-ins.htm Desarrollo de la capacidad]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/mea-ints.htm Medir el fortalecimiento]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Utilities==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#664444&amp;quot;&amp;gt;'''Today is:  {{CURRENTYEAR}} {{CURRENTMONTHNAME}}  {{CURRENTDAY}}, {{CURRENTDAYNAME}}''' &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''The time is {{CURRENTTIME}}, Zulu (ie. at Greenwich)'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Contactos frecuentes===&lt;br /&gt;
'''Our little band, y amig@s de Potenciacion Comunitaria'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [http://es.wikieducator.org/Usuario:Philbartle Phil Bartle]&lt;br /&gt;
! [http://es.wikieducator.org/Usuario:Crisvasal Cristina Varela]&lt;br /&gt;
! [http://es.wikieducator.org/Usuario:Valmule Valeria Mulé]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
! [http://es.wikieducator.org/Usuario:María María Seijo]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! &amp;lt;font color=&amp;quot;#446655&amp;quot;&amp;gt;''Amig@s'':&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
! [http://es.wikieducator.org/Usuario:Chela5808 Gladys Gahona]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Equipo de traduccion]]&lt;br /&gt;
[[Category:Potenciación Comunitaria]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Philbarle</name></author>	</entry>

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		<id>https://es.wikieducator.org/Usuario:Philbartle/OER</id>
		<title>Usuario:Philbartle/OER</title>
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				<updated>2009-08-26T06:30:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Philbarle: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;6&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;background:#DFFFFF; border-style:solid; border-width:1px; border-color:#0055EE;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;100%&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; style=&amp;quot;padding: 0; margin:0px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#88EE44&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://bg.wikieducator.org/потребител:Philbartle/OER Български]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
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&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#EECC88&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikieducator.org/Участник:Philbartle/OER Pyccкий]&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;background:#EECCCC&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Imagen:PB-hea-s.gif||center]]&lt;br /&gt;
[[Imagen:PB-OER-s.gif||center]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;font size=&amp;quot;+1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#0055EE&amp;quot;&amp;gt;Recursos Educativos Abiertos&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:L4C-small 1.png|100px|center]]&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Usuario:Philbartle/My_Profile Mi perfil]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://es.wikieducator.org/Usuario:Philbartle/Sandbox Mi cajón de arena]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==OER (Recursos Educativos Abiertos)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Traducción de [http://es.wikieducator.org/Usuario:Crisvasal Cristina Varela] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mi visión para VikiEducator es la de desarrollar una fuente de recursos educativos que sean útiles en: Sociología, Capacitación de gestión, Planificación, la Eliminación de la pobreza, Igualdad de género, la Derrota del Sida, Alfabetismo funcional, Microempresa, Organización de crédito, Desarrollo, y la Potenciación comunitaria.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Asimismo, quiero que éste sea un portal para antropólogos y otros científicos sociales, para que tengan acceso a mi investigación etnográfica sobre los Akan del África occidental&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otra contribución tiene que ver con la exploración de métodos no tradicionales de enseñanza.  El documento titulado [http://www.scn.org/mpfc/modules/lit-whys.htm &amp;quot;¿Por qué?&amp;quot;] , que figura en el módulo de Alfabetización funcional, va mucho más allá de la enseñanza de la alfabetización y sugiere la manera de utilizar métodos participativos para desarrollar un enfoque interactivo entre el profesor y los alumnos, disipando la línea de demarcación que los separa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Enlaces externos===&lt;br /&gt;
* [http://www.scn.org/mpfc/ Potenciatión Communitaria - página principal] &lt;br /&gt;
* [http://www.scn.org/rdi/indexs Estudios sobre los Akan de África occidental: Communidad, historia, sociedad, cultura; especialmente centrados en los Kwawu]&lt;br /&gt;
* [http://www.scn.org/mpfc/modules/index.htm Sociología para principiantes]&lt;br /&gt;
* Estudiantes, usuarios, participantes: [http://www.scn.org/mpfc/modules/soc-diss.htm Debates en la Red]&lt;br /&gt;
* [http://www.philbartle.org/ Página personal y familiar de Phil Bartle]&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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====Trabajo comunitario====&lt;br /&gt;
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* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de alfabetización funcional (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/lit-ins.htm Alfabetización funcional]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de estrategia con los sexos (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/gen-ints.htm Conciencia de los sexos y equilibrio]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de agua and participación comunitaria (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/wat-ints.htm El activista y el agua]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso posterior al desastre(en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/dis-ins.htm Del desastre al desarrollo]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de supervisión y de redacción de informes (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/mon-ins.htm Supervisión y evaluación]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/rep-ins.htm Redacción de informes]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de  Microempresa y generación de ingresos (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/prn-ins.htm Principios de generación de ingresos]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/bld-ins.htm Organizaciones de crédito]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/mic-ints.htm Adiestramiento para la formación de microempresas]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de tormenta de ideas y de planificación (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/brn-ints.htm La Sesión de Tormenta de Ideas]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de desarrollo no material(en proceso de examen)&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/adv-ins.htm Movilización para la reivindicación]&lt;br /&gt;
* Curso de Diseño de proyectos, propuestas, y obtención de recursos(en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/pd-ints.htm Diseño de proyectos comunitarios]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/res-ints.htm Recursos comunitarios para proyectos]&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;#990099&amp;quot;&amp;gt;Curso de desarrollo de la capacidad  (en proceso de examen)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/cap-ins.htm Desarrollo de la capacidad]&lt;br /&gt;
** [http://www.scn.org/mpfc/modules/mea-ints.htm Medir el fortalecimiento]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Utilities==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#664444&amp;quot;&amp;gt;'''Today is:  {{CURRENTYEAR}} {{CURRENTMONTHNAME}}  {{CURRENTDAY}}, {{CURRENTDAYNAME}}''' &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''The time is {{CURRENTTIME}}, Zulu (ie. at Greenwich)'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Contactos frecuentes===&lt;br /&gt;
'''Our little band, y amig@s de Potenciacion Comunitaria'''&lt;br /&gt;
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