Introducción a la plataforma de FP a Distancia
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Contenido
- 1 Introducción al uso de la plataforma Moodle para FP
- 1.1 FORMACIÓN PROFESIONAL A DISTANCIA
- 1.2 ¿CÓMO ACCEDO?
- 1.3 USUARIO / CONTRASEÑA
- 1.4 ENTRADA A LA PLATAFORMA DE FP A DISTANCIA
- 1.5 ¿CÓMO LO VE EL ALUMNO?
- 1.6 ACCESO COMO ALUMNO
- 1.7 UNIDADES DE TRABAJO
- 1.8 ALUMNO: FOROS, EXÁMENES, TAREAS
- 1.9 VISIÓN DEL PROFESOR
- 1.10 PROFESOR. GUÍAS. FOROS
- 1.11 PROFESOR. TAREAS
- 1.12 CALIFICACIONES
- 1.13 NOTAS DE EXÁMENES
- 1.14 MENSAJES
- 1.15 MENSAJES (II)
- 1.16 AMPLIAR DOCUMENTACIÓN
- 1.17 MODIFICAR TESTS
Introducción al uso de la plataforma Moodle para FP
Luis Miguel Morillas <morillas at gmail.com>
@lmorillas
FORMACIÓN PROFESIONAL A DISTANCIA
- Internet
- ordenadores
- Materiales
- Tests
- Tareas
- Calificaciones
- Mensajería ...
ENTRADA A LA PLATAFORMA DE FP A DISTANCIA
- Abre un navedador y accede a http://catedu.es/fpmoodle/
- Entra con un usuario de prueba que hemos creado: alumno.emergencias
- contraseña: emergencias
- Cambia la imagen de tu usuario en el sistema.
- Cierra la sesión: Enlace Salir al lado del nombre del usuario.
Tip: Cerrar la sesión es muy importante cuando se usa un ordenador compartido
¿CÓMO LO VE EL ALUMNO?
- Un alumno puede entrar en los curso en que está matriculado.
- La pantalla de un curso está dividida en 3 columnas
- Izquierda: Zona de Gestión del curso
- Derecha: Notificaciones: novedades, calendario
- Centro: Contenidos y actividades del curso
ACCESO COMO ALUMNO
- Intenta entrar en un curso del Ciclo Formativo de EMERGENCIAS (EME)
Tip: No podrás porque no estás matriculado
- Entra en el curso Anatomofisiología y Patología Básicas que está dentro del apartado Miscelánea
- ¿Cuántos participantes tiene tu curso?
- Escribe una entrada en el foro de cafetería.
- Abre la Guía del alumnado. Guárdala en el Escritorio de tu equipo.
UNIDADES DE TRABAJO
Todas las unidades tienen la misma estructura:
- Orientaciones para el Alumnado.
- Contenidos: Unidad de Trabajo
- Recursos:
- Foro (puede estar inscrito o no)
- Mapa Conceptual
- Enlaces Externos
- Versión Imprimible y para Uso Offline
- Evaluación
- Examen y Tarea
ALUMNO: FOROS, EXÁMENES, TAREAS
- Abre las orientaciones para el alumnado de la Unidad de Trabajo 1
- Echa un vistazo al apartado Conociendo los tejidos de los contenidos.
- Añade un tema en el foro
- Responde a un tema que haya enviado otro compañero.
- Completa el examen
- Envía la tarea
VISIÓN DEL PROFESOR
- Visible y oculto: El profesor ve el curso con algunos elementos añadidos:
- Guía para la tutoría
- Orientaciones para la tutoría
- Soluciones propuestas
- Examen para revisar.
PROFESOR. GUÍAS. FOROS
- Guarda en el escritorio la Guía para la tutoría.
- Abre la Guía para la tutoría (es una presentación)
- Echa un vistazo al resto de enlaces ocultos.
- Contesta a una de las entradas del foro de tus alumnos
PROFESOR. TAREAS
- Se accede desde el enlace de cada tarea o
- desde el enlace tareas del bloque de actividades
- Vemos las tareas enviadas
- Podemos valorarlas y escribir un feedback al alumno
CALIFICACIONES
- Desde el enlace calificaciones
- Vemos todas las notas del grupo de alumnos
- En todas las actividades
- Se pueden generar informes
NOTAS DE EXÁMENES
- Se pueden crear tareas sin envío
- Siven para registrar notas de exámenes o tareas presenciales
AMPLIAR DOCUMENTACIÓN
- Se pueden adjuntar documentos y enlaces en mensajes de foro.
- Se pueden crear nuevos documentos:
Activar Edición Agregar recurso --> Editar página web Agregar recurso --> Enlazar archivo o web
MODIFICAR TESTS
- Un profesor editor puede modificar tests:
Cuestionarios --> Examen ... --> Editar --> Preguntas --> Editar pregunta